以什么为话题作文1 我对着山谷大声呼喊：幸福是什么？只听一声声“幸福是什么”，从山的那边飘散开来，像一阵阵巨浪冲击着我的心门。 幸福是什么？ 毕淑敏是这样来描述幸福的——幸福像小狗狗的尾巴，当下面是小编为大家整理的2023年以什么为话题作文【10篇】,供大家参考。
以什么为话题作文1
我对着山谷大声呼喊：幸福是什么？只听一声声“幸福是什么”，从山的那边飘散开来，像一阵阵巨浪冲击着我的心门。
幸福是什么？
毕淑敏是这样来描述幸福的——幸福像小狗狗的尾巴，当他一圈一圈蹦跳起来想要抓住自己的尾巴时，得到的只有抓不住的遗憾，但那乐趣仍在，幸福犹存。幸福依旧是小狗狗的尾巴，当它寂寞的行走时，幸福便尾随其后，不远不近，只是一直跟着，不离不弃。
幸福是苟求不来的，不要眼望着他人的幸福，忽略了自己的幸福，用自己最真最纯的心去抚摸，即便没有尾巴，它也会尾随在你的左右。
泰戈尔也曾这样来诠释幸福——幸福这东西像星星一样，黑暗是遮不住它们的，总会有空隙可寻。我们在人生的历程中，不管犯了多少过错，发生过多少误解，然而，在过错和误解的空隙之中，不正闪烁着邢固之光吗？
其实，生活中的每个细节都带着某种幸福，一个浅浅的吻，蕴藏着浓浓的爱意；一个肯定的眼神，充满期许和鼓励；一个深情的拥抱，怀抱着无尽的温暖。幸福其实不需要任何妙法，只需要你感情的投入。
幸福无处不在，却依旧还有人在不停地寻找。在摩天轮下，总有人抬头仰望摩天轮，问他们在干嘛？他们的回答是：传说仰望摩天轮可以幸福。在三叶草堆里，总有人在寻找些什么，问他们，他们的回答是：传说找到四叶草就可以幸福。
假使你是处在无边际的大海中的一叶扁舟，那幸福便是伫立在大海中央的灯塔，散发微光，指引你返航的方向到达成功的彼岸。
假使你是处在荒郊野岭上的一朵小花，那幸福便是天空洒下的阳光雨露，为你照耀、滋养，让你的生命更加生机盎然
幸福便是那样淳朴的一种简单。
我对这山谷大声呼喊：“幸福是什么？”山的那边依旧回荡着，而心已然是一片震撼。
以什么为话题作文2
什么是希望？希望很重要吗？如果人生没有希望会怎么样？
希望犹如一盏明灯，明亮与阴暗的互补，每当人们一遇到挫折灰暗时期时，内心牵引着他们的正是希望，例如伟大的科学家佛来明，有一次，他去陆军野战医院时，看到了许多本来伤势并不严重，因伤口感染细菌而死亡，无奈医生们也明知是病菌传染而引起的，却苦于没有消灭传染病的药物，大家束手无策，放弃了对救活病患的希望，但是佛来明坚信一定还有希望，但希望到底在哪里呢？于是他开始研究菌苗，最后终于从霉中把盘尼西林提炼出来了，如果他当时没有储存希望的动力，便无法救活病患，另外还有一些被称为傻子的人类愿意不断的去研究，不放弃希望，莱特兄弟便是一个最好的例子，有一次，爸爸米顿莱特带回来一个玩具，会从手上飞上天空，兄弟俩自从完过这个玩具后，便异想天开的想做一个更大的玩具，但是一直失败，后来渐渐长大了，某一天，突然在报纸上看到一个发明家在最后一次滑翔时壮烈牺牲，因此在他们脑中又明起了风筝载人的梦想，于是他们不断的实验，但其结果还是不断的失败，然于小小的挫折，并没有使他们放弃希望，而更明嘹自己在空气和机器常识的缺乏，拼命的去找各种相关的书籍杂志，不断的充实自己，最后经过多年辛苦的研究终于有了成功的结果，同时也证明了人类也能在天上飞。
我想，如果一个人没有希望，就好比行尸走肉般，没有目标，没有希望，日子在*淡无奇茫与盲目中流逝，只因为你没有希望的来源。
希望，我喜欢你的无所不在。希望，我喜欢你的光明磊落，没有希望将失去方向，丧失准则，只有让希望的种子，隐藏在生活细微空中飘荡，时时刻刻，才能激励自己，希望是成功的阶梯，也是内在的动力。
以什么为话题作文3
快乐，在词典上的意思是感到幸福或满意。但是，对每个人来说，它的意义却不一样。比如，对商人来说，生意兴隆就会很快乐。对留守儿童来说，家人团聚就会很快乐。对驴友来说，游山玩水就是快乐……。
对于我来说，最快乐的有四种，是哪四种呢？听我一一道来。
一、考试之乐
考试对我来说比较简单，在某项科目上多认真些，注意点，一个一百分就到手了。最让我享受的，就是拿到试卷时的快乐和激动之情。这是不好形容的快乐，成绩能让人展示自己的实力，还让我知道只有努力学习，认真复习才能取得好成绩的硬道理。
二、读书之乐
我非常喜欢读书，天天读，天天看，让我最享受的就是，把知识放进大脑里，在看书时可以增加许多知识，并在关键时派上用场。读书之乐是最让人陶醉。
三、创造之乐
相信大家多多少少都做过一些手工。做成之后看着自己的作品时的心，一定是很快乐的。我就有过多次这样的体会。每当买了幅贴版画或者是工艺之类的创作品，自己动手做一做，贴一贴，一个漂亮的手工艺品就做出来了。把它放在适合的好位置，左看右看，心里充盈着无比的喜悦，这就是自己动手带来的创造之乐。
四、旅游之乐
*的山水秀丽，风景优美哪真是没说的，像长城，桂林，张家界，黄山……哪一个不是举世闻名。利用空余时间和假期出来走走逛逛，来一个说走就走的旅游，即放松了心情，又领略了祖国的大好河山。此时，除了旅游带给的快乐，还为祖国的山山水水而骄傲。
我相信，有我的“四乐”，一定会让我的生活变得充实，变得更快乐！
以什么为话题作文4
上课了，王老师走到白板前，右手拿起白板笔，在白板上画了一个实心小圆点。我丈二和尚摸不着头脑，想：作文课怎么变成画画课了呢？
这时，王老师微笑地问：“这个实心小圆点像什么呢？”同学们有的说像黑色的珠子，有的说像一块又小又黑的石头，还有的说像一个黑乎乎的龟壳。我觉得像一个黑色的小星球。
接着，王老师又画了一条直线和一个半圆，问我们它又像什么呢？小杨同学率先发言，大声说：“像太阳露出了半边脸。”小方同学紧随其后说：“像高高的小山坡。”第三个发言的是小任同学，他说：“像倒在地上的*。”而我觉得像一个美丽的蒙古包。
“现在呀，王老师把刚才的两幅图组合在一起，大家再发挥一下想象，它像什么呢？”“想象力”这个小家伙在我脑海里跳动着，我眼前突然出现了这样一幅画面：火红的太阳像孩子般跃过海*面，露出了可爱的小脸蛋，活力四射的光芒照耀着大地万物，照亮了无边无际的大草原，也照亮了远方的小丘坡。我幻想着自己就躺在那片软绵绵的草原上，沐浴着柔和的阳光，别提有多舒服了。
今天的作文课，王老师用了三个“像什么”让我们体会到了想象力无处不有、无时不在。是啊，想象力真的是一个奇妙的魔法师！它可以任我在天马行空的世界遨游，也可以给我带来无穷的快乐。它是明亮的太阳，让我的生活变得更加精彩！
以什么为话题作文5
这天晚上，妈妈和我赶往酒店与同学一起吃饭。
进了酒店后，我们迅速找到了房间——205号。我进去一看，什么嘛，才来了两个人呢！随后，我又把目光转向餐桌，“哇！好多好吃的，有干锅花菜、山药炖肉汤、鱼肉、红烧肉、青椒牛肉饭、红烧小雄鸡……”看得我口水直流三千尺哇，刚才的不满立即消失得一干二净。
我马上找了一个靠近窗户的位置坐了下来，刚想开始吃大餐，被妈妈阻止了：“人还没到齐呢！不准吃！”我立刻把手缩了回去，心想：呜呜呜，我的大餐呀，可望不可即。
没办法，我只能坐着等了。好无聊啊！楼下我也去看了，楼上就更没有什么好看的了。看着大人们都在目不转睛地盯着手机看，而我却什么也干不了，噢，好羡慕大人啊！
实在等不下去了！“妈妈，他们怎么都这么慢啊！乌龟都比他们快呢！”
“不准这样说！”妈妈有点生气了。
“噢，好无聊好无聊好无聊好无聊啊——妈妈，他们什么时候才能到啊？我都快饿*肉馅饼了！”
“小孩子啊，要有耐心。”妈妈语重心长地对我说。
看着一桌子美食却一丢丢也不能碰，没亲身体验过的人绝不知道这是多么痛苦的一件事。（师：注意“一桌子”和“一丢丢”，小作者多委屈）
经过了“漫长的岁月”，人终于全部到齐了。我迫不及待地拿起筷子，一个劲儿地夹东西放到嘴里，嗯~真好吃！
以什么为话题作文6
书上说宇宙繁星无数，我却不信，只爱数那满天繁星。我喜欢星星，是发自内心的那种喜欢。从很小很小，我就喜欢爬在窗台上，像一只待哺的小兽，紧盯着洞口，等着那残阳陨落，星辰渐亮，戳着一根小指头，在空中比划着、指点。勾画这夜空中一颗颗小小的星星，汇成一幅画，染作一场梦。一，二，三，四，五……一百，一百零一……一个个奶声奶气的"数字，一颗颗或明或暗的星，记录了一段只属于那个年纪的童稚。
爸爸说，这星星是数不完的，再数也是没有用的。我嘟着嘴不服气的说，谁说数不完的？我就一天只数100颗，我数一辈子，也总能数完的。
有时候，我也会焦急的看着与昨日完全不同的陌生的星星。拽着奶奶的衣袖问她，要昨日的星星。奶奶说一颗星星就是一个生命，人不在了，星星也就跟着落了。我问奶奶，人不在了是什么意思？她也不说只是揉着我的头发，指着天空的某一处说看，那不是你昨天数过的星星吗？我惊喜地笑想，原来他们还会跑的，真调皮。
那时的我哪里知道那根本就不是我昨天数过的星星，也哪里能看到奶奶眼中潜藏的忧伤。我也不知道那星星本就无穷无尽，哪里能数得完。现在的我。偶尔也还会趴在窗台上数星星，数在灯光昏昏下神情低落的星星。
其实连我自己也说不清我到底是在怀念什么，是年少的童稚，是同样单纯的世界，是那剪不断的亲情，还是那数尽繁星的勇气？
以什么为话题作文7
只要是我们学校的，没有一个人不知道他的名字的——高小军。他跑步快，打架很牛……
“啊！”听这痛不欲生的声音就知道高小军正在打人！我跑过去一看，我的天啊！那高小军一个过肩摔，把那个胖子摔在地上，又一个“泰山压顶”，胖子的脂肪太厚，对这招没有任何感觉。高小军开始用他的铁拳，一阵风似的疯狂地打向那胖子的肚子，胖子还是没有感觉，他看见我在一旁便招呼道：“孙祎，过来一起打。”我摆了摆手，连忙拒绝他的“好意”。
高小军生气了，他来了一个“无影脚”把那个胖子踢出足有五米远。胖子捂住肚子在地上滚来滚去。
事后，高小军倒像个没事人一样。他却不知道后面有着一场灾难正在等着他呢！
“高小军！”我们班的班主任怒吼道：“看见高小军打人的起立。”Ohmygod！全班级有四分之三的人站起来。“谁能给我复述一下高小军为什么打人？又怎么打人的？”
“胖子走得好好地，高小军就扑上去……”（班长也是观众）班长说道。
“高小军他把胖子……”课代表紧接着说道。
我看见老师眉头紧锁，似乎温度降低了十来度。
结果高小军妈妈被叫到学校里，把高小军带回去反思几天，并让他写检讨书。
打架惹事何其多，多一事不如少一事。拒绝打架，*等友好相处，无事一身轻，多好啊！
以什么为话题作文8
我看到了小时候的一堆裙子，有长有短，有小蝴蝶图案，有小兔子图案，还有蝴蝶结图案的。此刻，我想起了3岁时穿裙子的事情。
那一天中午，太阳笑得很开心，我睡着时太热了，满头大汗，就起来叫爸爸起来，帮我换裙子。
我心想：要换一件好看又薄的裙子。我和爸爸来到换衣间，我把裙子翻来覆去，还自言自语道：“怎么还没找到呀！”爸爸坐在地上睡着了，刚想倒下，又坐了起来，问道：“好了吗？”我开心的说：“好啦！”只见，我手里拿着一件金光闪闪的，还附带着红色蝴蝶结，而且又薄的短裙。爸爸站了起来，把我的短裙拉开链，帮我脱了衣服，又穿上短裙，爸爸指了指我说：“真臭美！”后来，爸爸一回头，发现我的衣服堆成的山，我和爸爸一起把衣服收拾起来。
到了下午，洗澡时间到了，爸爸说：“穿回这件吧！”“不要嘛”我又去换衣间，找粉红色的衬衫和红色的纱裙，洗完澡了，我着急地跑回换衣间，爸爸追都追不上，我和爸爸来到换衣间，爸爸刚想帮我穿上，可我却东倒西歪，还不让爸爸帮我穿，爸爸说：“小白兔，在哪里吧？”我双手举起，眉飞眼笑道“在这里！”爸爸趁这个机会一穿，穿上了，纱裙也穿好了，我在镜子前左右转，我眉欢眼笑地说：我是公主！”这是，爸爸已经累得气喘吁吁了。
现在回想一下，原来爸爸帮我穿衣服这么难呀！谢谢您，爸爸，在我小时不懂事时，那么宠着我。
以什么为话题作文9
我的家庭条件并不是那么的好，但是，我却有一个严肃得不能再严肃的父亲。
有一天，语文试卷和数学试卷同时发了下来，我得了双百，欣喜若狂地向我的父亲汇报，可是，父亲的话像冷水一样泼灭了我心中的喜悦之火“别高兴呢，这只是个单元测试，期末考试才是重点。”我听了，呆呆地站在那里，父亲走了，而我还是站在那里，闪着泪花……
还有一次，我的母亲外出了，父亲知道，但是母亲忘了叮嘱我的父亲来接送我。第二天，我来到接送点，却发现父亲站在了那里。我连忙跑过去，说：“您怎么在这里？”父亲却说：“快点回家，”回家后，吃完饭，我想放松一下，却被父亲拒绝了。“不行，要学习二十分种。”我无可奈何，只好乖乖地去学习，学习后，父亲又严格地将我的功课认认真真地检查一遍，说：“好，没有错题。咦？等等，这里有一道，快来快来，改去。”我嘀咕道：“这道题没有错，怎么能说错了？”锐角三角形有九十五度的吗？改！哎……“快快快，马上上学了，你怎么慢悠悠的？”我的妈妈可没有这么嚷过，忍着就忍着吧……
回想那时，我虽然有些不耐烦，但是，父亲是为了我好。在父亲严格的教育下，我的成绩一直名列前茅。“谁言寸草心，报得三春晖”——父爱真伟大，爸爸我爱你！
以什么为话题作文10
快乐是什么？快乐是一杯甘醇的酒，快乐一首婉转的歌，快乐是一本精彩的书……快乐可以是世间万物，而我，认为快乐是一节难忘的课。
那天上午，晴空万里，体育课，我们高兴地在操场上打着篮球。下课了，我意犹未尽地回到了教室，正待缓口气。语文老师像突袭一样出现在教室里，留下了一句令人捉摸不透的话。“同学们，今天下午你们每人带两种水果，我们要做个游戏。”说完，像旋风一样消失了，大家惊奇不已，都在私下小声嘀咕着，会是什么游戏呢？
放学了，同学们围成一团，纷纷讨论起来，我没时间听他们瞎啰嗦，快步回到了家。可是，回到家里我就犯愁了，应该听他们讨论讨论了。思来想去，不知道该带什么好。我只好拿了几颗枣。
在我们期待的目光里，语文课开始了。语文老师说的话让我大吃一惊，什么？居然让我们不用手吃水果，没有搞错吧！不过，我立刻高兴起来，因为我带的是枣。我先用牙咬着枣把它放在桌子上，再一口吞进嘴里，津津有味，大吃特吃起来。
我扭头一看，被赵子涵的吃相吓着了，只见他一口咬着橘子皮，举到半空中，摇着脑袋，“咚”的一声，一个意想不到的情况发生了。不知怎么的，橘子从他的嘴里跳了出来，在地上打起了滚。我笑得前俯后仰……
快乐是一节课，这节课让我体会到残疾人的不易，更体会到了老师的良苦用心。
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以什么为话题作文10篇（扩展1）
——以什么为话题作文600字10篇
以什么为话题作文600字1
极地的风越刮越大。北极狐从洞穴落出了头。看看天空。好大的春风啊！看来春天真的要来了。白白的雪地。蓝蓝的天空。天空中的白云。被极地的强风撕成细丝的条状。极地的风呼呼的叫着。然而，北极熊那更是生命的强者。在雪线之下。呼呼的大睡着。太阳。一天，一天，不断的北移。北极熊醒了。哦！春天来了。北极熊的和两个小宝宝。扒开来洞穴。上路了。开始今天的第一次迈步。胖大的身躯。左摇右摆的前行着。母熊的心愿。未来生命的传承。母熊要带上小熊。沿着往日的前行的路线开始了生命的历程。小熊很可爱。玩耍嬉戏。在母熊的关爱下。快乐走着。其实，今年。小熊必须学会捕猎。否则就面临生存的危机。
母熊在冰面上听听有海豹的叫声。母熊敏锐的动作。一只海豹成了今天的第一餐。小熊吃饱了，就玩耍起来。
小熊渐渐的长大了。母熊尝试让小熊自己捕猎。但小熊开始几次捕猎都不成功。母熊为了小熊的生存。母熊外出走了。走时告诉小熊自己捕猎好了。母熊要考察下一个领地。几天没有回来。一天，一天，多天。
小熊真的饿了。小熊自食其力也就是从这时开始的。一只小熊用智慧和力量。还真的猎到一只小海豹。哦！小熊高兴极了。还给母亲留下部分食物。次日母熊回来了。看到两只小熊快乐的向母熊跑来。健壮有力。知道它们能自食其力了。母熊又一次的走了。这次是真的走了。走的很远，很远。
真正的生命。是在自然中成长的。生命传承，要给传承的机会。生命的未来是在自然中强盛的。真的！
以什么为话题作文600字2
时间风化了容颜，逝去的身影伴着月的阴晴圆缺，湮没在岁月的长河里，流光一闪十余载，雕栏玉砌转眼间，而你依然是爱、是暖、是希望、是我的人间四月天。
初次相遇，你只有3岁，而我也不过八九岁，你摇摇晃晃地向我跑来，羊角辫随着你奔跑的节奏俏皮地起落，我伸手扶你一把，你顺势用肉乎乎的小手抓住我的食指，那一刻，暖流自手尖传向心底，你的模样，已刻在我的心中。
我们一年只能见一次，因为只有在过年时，大人聚餐，我们才能相见，为此我们都分外珍惜相处的时光。细碎的时光铺满我的生命，没有什么惊心动魄的大事，但小小的你一举一动都被我深深珍藏在心底。
很小的时候去参加升学宴，遇见了你，你缠着我去买糖，回来的路上下了雨，你不小心摔了一跤，坐在地上就开始哭，你一滴滴的眼泪碎成了一粒粒的疼痛，砸在我的心上。我默默脱下衣服，将湿漉漉的你包裹起来，我忽然有了一份责任，你是我用尽余生，也要守护的人。
过年时，总会在赴宴的路上听到你用稚嫩的童音催促我，进屋时习惯含一颗糖，再拿一把糖，叫一声:“洣朵！”然后开始和你抢糖吃。看到什么喜欢的东西，习惯拿两个，想买一个送你，却又怕你不喜欢，吃到什么好吃的，总希望有空带你去吃。
你一年级，我七年级；你爱笑，我爱你。
童年啊！是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑，感谢你出现在我的生命中，有你，无悔。一花一世界，一叶一天堂，一笑一尘埃，你在我的心中，是花、是草、是美，也是我最亲爱的表妹。
洣朵，我愿牵着你的手，陪你唱完童年这支歌。
以什么为话题作文600字3
珍藏一份童年的回忆，总让我为之而流连忘返；珍藏一份童年的回忆，总让我为之而冥思感叹，珍藏童年作文。
尘封而古老的塑料外壳上，半面支离破碎，另一面又布满裂痕。其貌不扬，似不值藏，然而那别具一般的内心，却让我时时淌洋其中。那是一盘保留十多年的歌曲磁带，动听的歌曲被擦去了，重新录上去的是对我来说更动听的歌，是我不满周岁时的声音。仿佛从天地间飘来几十年前小小的我，音容相貌呈现在眼前。
心本无挥其之念，有何况挥之不去。遂于脑中穿越时空的画卷，体现如水倒流年。直至，我永远的向往的空间；直至，我永远珍藏的童年。
稚嫩的指纹印满封面，是那么亲切温暖，童年趣事作文《珍藏童年作文》。虽然人的指纹永生不变，但是，那本日记却定格在思绪里的片段，现在的我，虽有无于以前的指纹，却丢失了无数往日的影子。我珍藏童年的日记，抓住了一个另人欢喜的场面，进入了里面深刻的内涵，畅游其间，也珍藏了童年。前年，日历是被紧紧压缩了的硬砖瓦，第二年，去年的日历却被岁月填满了，成了一张蓬松而柔软的床垫。被翻过的上百页，明明就是童年的上百梦幻。
一本本，一年年，满抽屉的日历，满抽屉的床垫，做出一个永不破灭的梦，那就是童年。童年在上面轻轻跳过，我的心田，珍藏那片永久的梦幻，保留住那段童年。
人的大脑展开数千*方米，而我珍藏的童年，一定写满了一行又一行，将每一个角落都填满。童年充盈在脑海间，与珍藏饱和，与心相连。童年的诗，童年的歌，童年的音画，童年的容颜。朝夕昼夜，春夏秋冬，山川溪涧，随我珍藏，陪伴童年。
回首或展望，那永远值得记在心田，永远具有于我而言终岁铭记不忘的，还是我珍藏的童年。
以什么为话题作文600字4
举杯祝贺哪个无忧无虑的黄金般的孩提时代，他就像冬夜的星星，五月的晨露。我躺在凉席上，望着夏夜寂静的星空，听到恼人的蝉的叫声，忽地，如微风般，童年的时光不经意间钻入我的回忆。曾几何时，童年那纯真的童趣让我至今仍留连忘返。每逢夏季，我们几个伙伴一起，下河洗澡、捉鱼、捅蜂窝…。样样我们都干得出。有趣的是，夏天，等西瓜成熟以后，我们把西瓜里的瓤挖开。做成一个帽子，把它晒干，之后，用大头针把做成的帽子上钻一个小洞。用一根线串上，戴在头上，玩起了‘打鬼子’，在水里玩更带劲。
这边扔过去一颗‘手榴弹’那边则开起了‘机关枪’，伙伴们玩的‘热火朝天’。即使身上的衣服打湿了，也不要紧。只有欢乐。早听奶奶们说，乌鸦是不吉祥的动物，只要它从你头上飞过，你就会大难临头。
但只要在头上抹三下，把灾难抹去，便没事了。以前我家养了一头牛，我们都把它当作宝贝。我每天放学后的第一个任务就是放牛，我总是把它喂得饱饱的。在夏天，我会拿着扇子为牛趋蚊子。在和伙伴们一起放牛时，几只乌鸦从头上飞过，伙伴们连忙在头上抹三下，说：“乌鸦死，死乌鸦。”而我则在牛的头上抹了三下。捅蜂窝，我们也干过。看见一个蜂窝时，便会用石头向它砸去，然后便飞快地跑了。但有时也会抵挡不住蜂群的疯狂袭击，而被它的毒针蛰一下，便会疼得哇哇大哭。童年的点点滴滴就像夏日夜空中的星星都值得我们慢慢去品味。这些点点滴滴都是美好的，因为它记载了我们成长的经历。这美丽的童年，定格在了我们的心中。
以什么为话题作文600字5
童年的生活是五彩缤纷的。萧伯纳曾经说过：“童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断地再生过程中永远生存下去的。”我很赞赏这句话，我觉得生活赋予我们每一个人一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是童年，他充满着期待，充满着信心与希望。
每个人都拥有自己美好的童年，它带给我们的是美好的期盼，纯洁的心灵，使我们微笑着走过这个阶段。然而，我们并不能忘记自己的童年，只有长大*并保持一颗童心的人，才是真正的人。
童年是一个纯真的时代。童年时代的我们拥有着时代的真情，这才是真正的自我。做人不能总是舍近求远，我们应该对未来充满希望，但是我们有时也要停住脚步回过头来看看自己的过去，毕竟我们走过那一段路。童年，年轻活跃，有着激流般的热情和无边无际的`梦想，像白雪一般的纯洁，童年确实可以说是人生的花朵，无价的珠宝。童年往往是短暂的，我们应该珍惜，最重要的是我们要永远保持一颗童心。我们要把童年的特征都装在心里，刻在心上，时时刻刻都记住，记住自己的童年，真实的自我！童心能使自己用最纯洁的一面去看待大千世界，又不失那份活泼与自由；童心能使自己乐观向上地与大家和谐地融为一体，又不失那份稳重与成熟。
但是我所讲的保持一颗童心，并不是肆无忌惮无知的一面，而是童年时代积极向上的特征，只有在这种特征的基础上，建立更加完善的自己，才能真正算一个拥有童心的人。要把自己对童年的认识统一起来，留住自己的童年做一个真正的人！
以什么为话题作文600字6
冬，像一位美丽，高贵而又矜持的公主，舞动她那神奇的面纱送来阵阵凛冽的寒风。为了迎接检查组来我校督导检查，我校师生举行了一次大规模的大扫除。这不，下午一到学校，我就被分配到厕所前廊的包干区打扫卫生。
哎，没办法，只得不情愿地拿起扫帚，慢悠悠地向包干区走去，校园里呼呼地北风吹到我身上，我情不自禁地打了个寒颤。谁知，我刚扫了几下，突然觉得手指钻心的疼。我定晴一看，噢，原来是扫帚上面的一个木刺深深地扎进了我的手指甲里，十指连心哪，我忍不住地叫起来：“哎哟，痛死了！”这时，和我一起打扫的几位同学闻声而来，关切地问道：“怎么了？”“我，我的手痛！”
我伸出手来，他们一看到，全明白了。还是陈月宇胆子大，她先让我把头偏过去，安慰我说：“别怕，让我来试试！”我心想，校医还没来，只能让她试试了，这时，我的手指越来越肿了，我只感觉到一阵剧痛，她仔细地用手轻轻地触摸刺的位置，然后用指甲尖把刺给我拨出来了。我顿时就轻松好多。
接着，她从口袋里摸出了一块洁白的手帕，帮我包扎起来。渐渐地，我感觉到手指不是那么地痛了。我心里有一股暖流涌上了心头。多好的同学呀！更令我感动的是，她拿起了我的扫帚，毫不犹豫地说：“你休息休息吧，你的包干区我来打扫！”只见她很麻利地洒上水，再用扫把扫，用拖把拖，把地砖打扫的能照出人的影子来，虽然是寒风阵阵，可她干得却汗流浃背。
此时此景，我的眼睛湿润了，虽然寒风瑟瑟，可我的心里却暖暖的。
以什么为话题作文600字7
时代在飞速发展，我们的地球到处都有高科技。无人超市，扫地机器人，手机，密码锁……这些科技产品给人们的生活带来了极大的便利。
在过去，人们没有手机，也没有汽车，想要和远方的亲人或朋友相见，只能依靠自行车或步行。而一但路程遥远，就基本不可能实现。如果换成我这样去到那里，我一定会崩溃的。如果用写信的方式联系他们，并不能立刻得到回复，也很麻烦。而现在我们有了手机、高铁、汽车，想要和远方的亲人交流，就变得轻而易举了。
*时，妈妈没事就捧着手机看新闻，她眼睛一动不动地盯着手机，什么也听不见，仿佛世界都消失了一样，看得十分入迷。该做饭了，她也不出门，在手机上动动手指就买到了新鲜的菜。
今年新冠肺炎为了防止传播，人们不能出门，只能呆在家中，而手机发挥了至关重要的作用。我们学生需要学习，但不能出门，怎么去到学校呢？手机解决了这个问题，远程教学让我们在家就能学习。虽然远程教学让我们在家就能学习，但是离开了老师的监督，我们也没有能像上课那样专注认真。
有一次单元小测，我忘了复习。我害怕考砸，更怕被李老师罚抄吗，所以想出了一个馊主意：利用百度提前查出小卷的答案，然后抄上去。于是我就开始行动了，考试前我先借用查资料的理由把手机借到手，然后熟练地搜索题目。一眨眼的时间，答案就出来了。我立刻将答案背下来，心中生出了几分得意之情。在考试的过程中，我靠着回忆把题都答对了，还得了个高分。没料到，如此隐秘之事，也被老师发现了。
手机虽然给人们带来了便捷，但是与此同时，它也会把人性中最丑陋的角落暴露出来。所以，要想生活更美好，还是要合理使用手机呀！
以什么为话题作文600字8
五大仙山之一青城山，是最值得去游玩的地点，今天我便会去那里旅行。
我来到一个小村庄，那里的人十分热情，我一进去便收到了许多小礼物。有小男孩儿送木制飞机，有小女孩送布娃娃，更有一些老奶奶送饼。忽然，一个小男孩儿喊了声：“走！去抓鱼！让秦奶奶给我们烤鱼、做鱼汤！”“哗”一声，小孩子们一下子全跟着小男孩儿往山里跑去，我也被一位叫清儿的小姑娘拉走。
山里的树木又高又大，十分壮观。几位农夫在田里拔草，虽然全身都是泥土，但却一点儿也不抱怨，反而个个脸上是纯真的笑容。他们看到小孩子们，便大声喊道：“小崽子们，又去抓鱼啊？”领头的小男孩大声回应：“是的，李叔！”
我们风尘仆仆地跑到一条小溪边，小溪清澈见底，可以看到石头缝里的小虾，也可以看到自由自在的小鱼。男孩们挽起袖子，把脚伸进了水中。女孩子们则拿出一个大桶放在河边，往桶里装上水，对一个拿着小旗的人喊了一声：“小张！”小张会意一笑，大声地唱起山歌，所有小孩一边唱，一边抓鱼。上货啦！女孩子们把桶递给男孩，让他们把鱼儿放入桶中。我情不自禁地加入他们的队伍，把手伸向石头缝，小心翼翼地摸起来。
我们的收获颇丰，便开始烤鱼。生一堆柴火，将处理好的鱼放在木架上，香味便飘到了每个人的心中。一个小女孩坐在我身旁，拉着我的手撒娇道：“姐姐，你给我们讲个故事吧。”我微笑着点头，给他们讲了许许多多非常生动的故事。他们对我如此亲切，让我直接把他们当成自己亲人了。
天黑了，我流着眼泪不想走。我不舍地向新朋友们告别，心里暗暗发誓，在不久的未来，我还要回来。
以什么为话题作文600字9
飞友是对于飞机或模拟飞行的喜爱程度很深的一群人，全国大概有十七万多人。年初，我加入到了四川飞友的行列，让我认识了更多的朋友。飞行的体验让我的生活多姿多彩、更加美好！
至于我为什么喜欢飞机？大概是因为我小的时候看到它能在天空中自由飞翔吧！我每天都幻想着能坐着一架客机飞上广阔的蓝天、自由的翱翔。
有一次，妈妈带我去成都双流空港花田看飞机，从上午一直看到下午。我一直盯着大大小小的飞机，有737、A320、A330、777、747……我像一只捡到香蕉的小猴子一样，兴高采烈地跳着告诉了妈妈。妈妈温柔地摸了摸我的头说：“这么小就知道那么多的飞机型号了！儿子真厉害！”我满脸不高兴，求妈妈再看一会儿。她拗不过我，只好陪我一直看。
每次要到一些远的地方旅游时，我都会第一时间询问妈妈：“妈妈，你可不可以帮我查查到旅游目的地有没有机票，如果有的话我们可以买飞机票过去吗？”“唉！你这个孩子呀！怎么那么喜欢坐飞机呢？”接着她就自言自语地说着：“算了，我给你买吧！”我听了高兴地跳起来。
到了坐飞机的当天，我们来到双流机场。通过安检后，我们上到了指定的飞机上，并找到自己的座位坐下来。等到飞机起飞后，我就一直趴在窗户边目不转睛地看着窗外，嘴里叽哩咕噜，眼睛闪闪发光。我的头贴在玻璃上，好像看到了一种神圣的东西。窗外一片蔚蓝，阳光照在云上，使得天空更加闪耀。我听不见任何声音，独自一人沉醉在飞行的海洋里，就连妈妈叫了我好几次也没有听到。直到下了飞机后，我才痴痴地一笑，依依不舍地离开了机场。
飞行是我业余时间最大的兴趣所在，因为它能让我深刻体验到雄鹰翱翔于蓝天的感觉！
以什么为话题作文600字10
原以为一次成功就能一直延续下去，原来竞争就像绕着操场跑，跑过一圈又会再一次回到原点再开始。
实在难得，好不容易英语考上了九十分，天上又刚好掉了馅饼砸到了我的头上——全班只有两个上九十，好运接踵而来，我以0.5分险胜第二名。自那以后，光环就在我的头上打转，英语老师的期望越来越高。我也一直在努力，甚至计划好了每一次的目标，想要不断进步，始终站在班级的最高峰。
原以为成功是长久的，可随着成功的降临，许多意想不到的难处也随之而来。英语老师从那以后对我开始“特别关注”，有时我犯一些低级错误老师就会在班上很严肃地说：“有些同学哈，成绩这么好，这种错误也会犯，成绩好的同学都会犯，我都已经没信心教你们了。”我的神经要时刻紧绷着，生怕一个不小心又伤了老师的心。背上的压力也越来越大，学习小组的组长小灰每次都对我抱着极大的希望，指望我提*均分呢。原来考试是为自己而考，可如今?是为了小组*均分和英语老师而考。
第二次考试紧随其后，也许是因为心理压力太大，考试的时候手心直出汗，生怕老师对我失去信心，又生怕拖累了小组，也怕考不好班主任谈话……担心的东西实在是太多了，心也杂乱，自然是考砸了。从第一名一下子滑到了二十多名，小灰听到我的成绩都吃了一惊。
所有的计划，所有的目标都像一个个泡沫被一瞬间戳破。原以为成功是长久的，事实却令我吓了一跳。一切都摆正心态从头再来，像是绕着跑道，跑过一圈又回到起点。
好的心态是成功的基础，考试是为了自己而考，要知道成功不是长久的，每一次成功都是下一个挑战的起点。
以什么为话题作文10篇（扩展2）
——以什么为话题作文10篇
以什么为话题作文1
在我们人生中，有许多事都让我们记忆深刻，给我们留了份美好的回忆，也许是一个微笑，也许是一个眼神，也可能是一句鼓励的话语。
我还记得，去年，我们小区里举办了青少年象棋大赛，我去报名了，但马上就后悔了，这小区的小孩很多，有比我小的，但棋艺比我高得多。我想：如果我输给了一个比我小得多得人怎么办？那不是会让人笑话，邻居得小孩肯定会笑我得，放弃？也不甘心啊！
没办法，我只能通过加强自己来比赛，我放下了书本，放下了电视，成天抱着棋和爸爸练习，要不然就是拿着手机和人机对战。
一天天过去了，比赛那天也到了，妈妈送我到会场，一路上，我看着资料，一言不发。快到的时候， 妈妈突然停车，对我温柔的说了几句话：“妈妈相信你，一定会成功的，就算输了也没有关系，还有下次嘛。”妈妈停了停，我望了一眼妈妈，妈妈正在用一种慈爱的眼神望着我，妈妈说：“儿子，这几天你的努力，我都看在眼里，俗话说得好，苍天不负有心人，我相信你，一定会成功。”妈妈又说了一句网络用语“加油，奥力给！”说完，妈妈就笑了，笑得很开心。
过了几个小时，比赛终于开始了，我忐忑不安得走了进去。
比赛进行到一半，我一路走下来，已经十分得累，我无意往后一看，妈妈还没走，而是站在门口望着我，那眼神十分坚定，我心中仿佛又有了一丝力量，最终，随着一声铃声响起，我胜利了。
此后，不管我做什么，只要想到妈妈的那些话和她坚定的眼神，我都会坚持下去。
以什么为话题作文2
这天晚上，妈妈和我赶往酒店与同学一起吃饭。
进了酒店后，我们迅速找到了房间——205号。我进去一看，什么嘛，才来了两个人呢！随后，我又把目光转向餐桌，“哇！好多好吃的，有干锅花菜、山药炖肉汤、鱼肉、红烧肉、青椒牛肉饭、红烧小雄鸡……”看得我口水直流三千尺哇，刚才的不满立即消失得一干二净。
我马上找了一个靠近窗户的位置坐了下来，刚想开始吃大餐，被妈妈阻止了：“人还没到齐呢！不准吃！”我立刻把手缩了回去，心想：呜呜呜，我的大餐呀，可望不可即。
没办法，我只能坐着等了。好无聊啊！楼下我也去看了，楼上就更没有什么好看的了。看着大人们都在目不转睛地盯着手机看，而我却什么也干不了，噢，好羡慕大人啊！
实在等不下去了！“妈妈，他们怎么都这么慢啊！乌龟都比他们快呢！”
“不准这样说！”妈妈有点生气了。
“噢，好无聊好无聊好无聊好无聊啊——妈妈，他们什么时候才能到啊？我都快饿*肉馅饼了！”
“小孩子啊，要有耐心。”妈妈语重心长地对我说。
看着一桌子美食却一丢丢也不能碰，没亲身体验过的人绝不知道这是多么痛苦的一件事。（师：注意“一桌子”和“一丢丢”，小作者多委屈）
经过了“漫长的岁月”，人终于全部到齐了。我迫不及待地拿起筷子，一个劲儿地夹东西放到嘴里，嗯~真好吃！
以什么为话题作文3
“哇，他也太厉害了吧！”只见一个小哥哥踩着滑板，“呼”的一下从我眼前滑过，太帅了！想学滑板这个念头就在我脑海里萌生了。
这天下午，我怀着激动的心情，拿着妈妈给我买的滑板来找小哥哥了。我激动的对小哥哥说：“哥哥，你能教我怎么滑滑板吗？”“当然可以了。”于是，我的学习之旅开始了。小哥哥让我先踩上滑板，试着往前滑。我照做了，但一上滑板，身体就一斜，从滑板上仰面朝天倒在了地上。泪水分别从两眼的眼角流下来，留到了耳根，又一滴一滴落在地面上，湿了一大片，我沮丧的想离开。
小哥哥走到我前面说道：“失败乃成功之母，不要灰心，加油！我来给你做个示范吧。”只见小哥哥踩上滑板，一用力，滑板向前滑去，就成功出发了。我擦了擦眼泪重新站到了滑板上，小哥哥扶着我，滑着滑着，竟*衡住了，我心中一喜，小哥哥松开了手。前面出现了一个坡，我壮着胆子往前滑。突然，前方又出现了一个坑，我来不及刹车，身体就要从滑板上飞了出去，还好小哥哥及时出现，扶住了我。不然，我就要负伤流血了！
小哥哥说：“以后滑滑板要注意，不要像今天这样了，遇到坡暂时避开。”我重新站到了滑板上，我滑着滑板又一次出发了。我想着小哥哥说的方法，照着他的样子操作。这一次，我持续滑了好久，也没出问题。“哇，太好了，我学会了。”
第一次学玩滑板，我成功了。向熟练进军吧！
以什么为话题作文4
不知从何时起，漫画就成了我生活的必需品，它像空气般填充着我的生活，而我也乐在其中。
刚开始是在同学手中遇到他，轻轻翻开纸张，里面的人物就与我招手，将我领进了一个全新的世界。那里碧空如洗，枝繁叶茂，好似世外桃源一般。我轻声慢步，迟迟没有会神，这样陶醉其中。
不只是因里面栩栩如生的人物，它们眼神间，举止中吸引着我，还是色彩斑斓的图画令我沉迷，总之我离不开它了。
我每周都会买，那时的心情是愉悦的，清风四处飘散，我只是知道当时的我喜欢这种感觉，里面遥遥无期的故事情节牵着我，使我停不下追寻它的脚步。
那时的心喜使我坐上了云端。只是后来，云飘散了，我措手不及间掉入了悬崖，我的脸上写满了恐惧。
一天，母亲发现了。那时，窗外的天并不好，狂风呼啸，我正想起身拉上窗帘。这时，母亲进来了，我发现她的脸色比此时的天空还阴沉。在我刚想张口时，母亲将她手中的东西摔在了我的书桌上，顿时我想说的话像被什么堵在了喉咙里，怎么都无法张口。
那是我买的漫画。“谁让你买的。”母亲在半响后说出了话，她的话语十分阴沉，我的头却更低了，我真想找个地缝转进去。“我……我……”我不知道该说什么是好。“以后还看吗？”母亲又问了我一句。“不看了。”我的回答比想象中要坚定。最后，母亲将我的书全都拿走了。只是那晚泪水还是不争气的流了下来。
但是我知道，那份泪水是我与它最后的告别。再见了漫画，再见了杂念。
以什么为话题作文5
以前的我是一个自以为是的小孩，总觉得自己很厉害，看不起别人，以为自己比别人强，别人都要听我的。可是从那件事之后，让我变得不再自以为是。
那一天，校长宣布今天将要举行跳绳比赛，顿时，操场上的同学们欢呼起来，脸上挂着自信的笑容。我心想：有跳绳比赛，我要参加，第一名的荣誉一定是属于我的。
我去向老师申请了，老师同意了，太棒了!老师对我说：“那你去练练跳绳吧!”我心想：我才不练呢，反正第一一定是我的，我可是有一分钟跳150下的成绩呢!下课了，我也是照旧玩，不去练跳绳。
到了比赛的时间，先从一年级开始，我们四年级第四个，终于到我们了。我和别的运动员到了比赛场地，随着哨响我飞快地摇着线，脚不停地跳，时间到，我挑了148下，正当我为自己的成绩沾沾自喜时，听到二班同学的成绩155下，什么!我扭头一看，居然是上次跳绳比赛跳得最少的那个同学。一定是他在上次比赛之后，吸取了失败的教训，一直在锻炼。我不禁有些后悔了，后悔我没有练习跳绳，我在想：如果我练习了，说不定我就是第一，可是我没有，都怪我有些太自以为是了。
从那以后我改掉了这个坏习惯。我明白了做什么都不要自以为是，即使有百分之九十九的把握也不要松懈，不能自以为是，该练习的还是要练习。人外有人，天外有天，自以为是的人是会吃大亏的。
以什么为话题作文6
还记得四年级学过一篇课文《掌声》：一个人有了掌声就有了自信；有了掌声就有了勇气；有了掌声就有了希望。
那天天气阴沉沉的，估计要下雨了。教室里，同学们也是十分烦躁，正在为老师出的一道数学思考题而抓耳挠腮呢！三分钟过去了，没有一个人能答得上来。我只是在自备本上拼命写。我写了又涂，涂了又写，终于有点眉目了。哈哈，我算出来了！我的心里喜滋滋的。这时候班里已有一、两个同学举手，我想举手可又不敢。因为我怕万一说错了，同学们会笑话我。老师似乎看出了我的心思，走到我旁边，看了一眼我的解题方法，便对大家说:“来！大家先把笔放下，我们请小玲同学上台为大家讲一讲目这一题好不好？”同学们齐口同声地说:“好！”老师拍了拍我肩膀，示意让我上讲台讲，我露出紧张的神色，艰难地迈出座位。老师又对同学们说:“让我们给小玲一点掌声好不好？”大家便使劲拍起了手，“啪啪啪”，全是同学们的掌声。我一步一步走上讲台，又转过身看了一眼老师。此时老师给我投来鼓励的目光，似乎在说：“你能行！”我壮着胆子大声地对同学们讲了我的解题思路，我一边讲，一边写。同学们听了我的讲解，不停地点头。题目讲完了，同学们又都鼓起了掌，我在掌声中自豪地走下了讲台。
自从那次以后，我变得自信多了。是掌声给了我勇气和力量，我享受这掌声。
以什么为话题作文7
只要是我们学校的，没有一个人不知道他的名字的——高小军。他跑步快，打架很牛……
“啊！”听这痛不欲生的声音就知道高小军正在打人！我跑过去一看，我的天啊！那高小军一个过肩摔，把那个胖子摔在地上，又一个“泰山压顶”，胖子的脂肪太厚，对这招没有任何感觉。高小军开始用他的铁拳，一阵风似的疯狂地打向那胖子的肚子，胖子还是没有感觉，他看见我在一旁便招呼道：“孙祎，过来一起打。”我摆了摆手，连忙拒绝他的“好意”。
高小军生气了，他来了一个“无影脚”把那个胖子踢出足有五米远。胖子捂住肚子在地上滚来滚去。
事后，高小军倒像个没事人一样。他却不知道后面有着一场灾难正在等着他呢！
“高小军！”我们班的班主任怒吼道：“看见高小军打人的起立。”Ohmygod！全班级有四分之三的人站起来。“谁能给我复述一下高小军为什么打人？又怎么打人的？”
“胖子走得好好地，高小军就扑上去……”（班长也是观众）班长说道。
“高小军他把胖子……”课代表紧接着说道。
我看见老师眉头紧锁，似乎温度降低了十来度。
结果高小军妈妈被叫到学校里，把高小军带回去反思几天，并让他写检讨书。
打架惹事何其多，多一事不如少一事。拒绝打架，*等友好相处，无事一身轻，多好啊！
以什么为话题作文8
做什么事都有感悟。我的感悟是妈妈在一次风雪交加季节给在五烈上学的妹妹送衣服时的感悟！
妹妹那天下课，在教室前的地上玩耍时，被一个淘气的男生撞倒在水塘里，上岸时身上全是水。老师打电话给妈妈，妈妈焦急地带上衣服，开着电动车来到五烈小学，一路上风雨交加，还下着鹅毛大雪，妈妈身上也被雨雪打湿了。到了小学门口正准备进去时，门卫凶巴巴的吼道：“我们小学不允许家长随便进入！”“我给我女儿送衣服的，她的衣服湿了。”
“那也不行，我都说了多少遍了，不允许大人家长随便进入，你就是不听。”妈妈无可奈何，只好打电话给老师，老师们赶过来说情：“她是给女儿送衣服的，让她进来吧。”就这样妈妈才进来的，她们一起来到办公室，妹妹正裹得像粽子似的坐在那里等妈妈来为她送衣服呢，这时她看见妈妈来了，激动的哭出来：“妈妈！妈妈！”妈妈急忙冲过去说：“怎么了，豆豆，来我们穿衣服吧。”妈妈说的话是那么亲切，那么温和，那么和蔼，使妹妹冰冷的心逐渐温暖起来，就跟妈妈去穿衣服了，穿完衣服后她就去上课了，妈妈没什么事就带着脏脏的衣服回家了。俗话说“母爱比天高，父爱比海深”，是啊，世界上所有的父母都一样，都很爱孩子，关心孩子，就像我的母亲那样。
以什么为话题作文9
我看到了小时候的一堆裙子，有长有短，有小蝴蝶图案，有小兔子图案，还有蝴蝶结图案的。此刻，我想起了3岁时穿裙子的事情。
那一天中午，太阳笑得很开心，我睡着时太热了，满头大汗，就起来叫爸爸起来，帮我换裙子。
我心想：要换一件好看又薄的裙子。我和爸爸来到换衣间，我把裙子翻来覆去，还自言自语道：“怎么还没找到呀！”爸爸坐在地上睡着了，刚想倒下，又坐了起来，问道：“好了吗？”我开心的说：“好啦！”只见，我手里拿着一件金光闪闪的，还附带着红色蝴蝶结，而且又薄的短裙。爸爸站了起来，把我的短裙拉开链，帮我脱了衣服，又穿上短裙，爸爸指了指我说：“真臭美！”后来，爸爸一回头，发现我的衣服堆成的山，我和爸爸一起把衣服收拾起来。
到了下午，洗澡时间到了，爸爸说：“穿回这件吧！”“不要嘛”我又去换衣间，找粉红色的衬衫和红色的纱裙，洗完澡了，我着急地跑回换衣间，爸爸追都追不上，我和爸爸来到换衣间，爸爸刚想帮我穿上，可我却东倒西歪，还不让爸爸帮我穿，爸爸说：“小白兔，在哪里吧？”我双手举起，眉飞眼笑道“在这里！”爸爸趁这个机会一穿，穿上了，纱裙也穿好了，我在镜子前左右转，我眉欢眼笑地说：我是公主！”这是，爸爸已经累得气喘吁吁了。
现在回想一下，原来爸爸帮我穿衣服这么难呀！谢谢您，爸爸，在我小时不懂事时，那么宠着我。
以什么为话题作文10
快乐是什么？快乐是一杯甘醇的酒，快乐一首婉转的歌，快乐是一本精彩的书……快乐可以是世间万物，而我，认为快乐是一节难忘的课。
那天上午，晴空万里，体育课，我们高兴地在操场上打着篮球。下课了，我意犹未尽地回到了教室，正待缓口气。语文老师像突袭一样出现在教室里，留下了一句令人捉摸不透的话。“同学们，今天下午你们每人带两种水果，我们要做个游戏。”说完，像旋风一样消失了，大家惊奇不已，都在私下小声嘀咕着，会是什么游戏呢？
放学了，同学们围成一团，纷纷讨论起来，我没时间听他们瞎啰嗦，快步回到了家。可是，回到家里我就犯愁了，应该听他们讨论讨论了。思来想去，不知道该带什么好。我只好拿了几颗枣。
在我们期待的目光里，语文课开始了。语文老师说的话让我大吃一惊，什么？居然让我们不用手吃水果，没有搞错吧！不过，我立刻高兴起来，因为我带的是枣。我先用牙咬着枣把它放在桌子上，再一口吞进嘴里，津津有味，大吃特吃起来。
我扭头一看，被赵子涵的吃相吓着了，只见他一口咬着橘子皮，举到半空中，摇着脑袋，“咚”的一声，一个意想不到的情况发生了。不知怎么的，橘子从他的嘴里跳了出来，在地上打起了滚。我笑得前俯后仰……
快乐是一节课，这节课让我体会到残疾人的不易，更体会到了老师的良苦用心。
以什么为话题作文10篇（扩展3）
——以什么为话题作文10篇
以什么为话题作文1
火星上有什么呢？我查的资料上显示火星上有大气，虽然很稀薄，只有地球的百分之一，而且主要是由二氧化碳组成的，但人们通过实验知道有些低等生物可以在这种环境下生存，所以人们一直对火星上可能拥有生命寄托着巨大的希望。
我坐在桌前，凝视着书本上的那颗火星，进行着无尽的遐想突然，书上的那颗火星旋转起来，速度越来越快，我被这股旋风吸进了火星上！
“哇！这真是一颗很奇特的星球啊！”我不由得赞叹起来。我看到了和我长得既相似又有所不同的火星人，又两个和我身高差不多的火星人过来牵着我的手，嘴里还咿咿呀呀地和我打招呼，我仔细地观察了他俩：他们的脑袋比较大，不过肚子很小，四肢也比较细长，和我们地球人不同的是，他们的头发很特别，有一个火星人头上长着一棵树，树上还开着几朵花，就像《喜羊羊和灰太狼》动画片里面那个智慧的老村长；还有一个火星人头上像是铺了一层草坪，绿油油的，可真是有意思！我不由得微笑起来，那两个火星人看到我笑了，伸出手，拉着我跑起来，看来，微笑是全宇宙的通用友善标志呀！不一会儿，我们来到了一所造型奇特的学校：所有的教室都是圆形的，而且还有一对翅膀，可以在空中自由地飞翔，我们进入一间实验室，老师正在模拟沙尘暴的场景，小“树人”和小“草人”人居然可以按动自己的肚脐眼，将腹部和四肢收缩起来，只留下一个圆乎乎的球形和脑袋上的树或者草，模拟的沙尘暴像钻出瓶子的恶魔，狂呼乱叫，张牙舞爪，恨不得把一切都吞没了，可小“树人”和小“草人”们顽强地抵抗着！
我拿出书本，想将眼前这震撼的一刻记录下来，谁知，书本刚一打开，一阵旋风又把我带回了地球，我又坐在了书桌前。
但刚刚发生的一切却那么真切，如身临其境，我赶紧拿起笔，记录下了这一切。好期待能有一天可以真正踏上火星，去探索宇宙的奥秘！
以什么为话题作文2
什么是希望？希望很重要吗？如果人生没有希望会怎么样？
希望犹如一盏明灯，明亮与阴暗的互补，每当人们一遇到挫折灰暗时期时，内心牵引着他们的正是希望，例如伟大的科学家佛来明，有一次，他去陆军野战医院时，看到了许多本来伤势并不严重，因伤口感染细菌而死亡，无奈医生们也明知是病菌传染而引起的，却苦于没有消灭传染病的药物，大家束手无策，放弃了对救活病患的希望，但是佛来明坚信一定还有希望，但希望到底在哪里呢？于是他开始研究菌苗，最后终于从霉中把盘尼西林提炼出来了，如果他当时没有储存希望的动力，便无法救活病患，另外还有一些被称为傻子的人类愿意不断的去研究，不放弃希望，莱特兄弟便是一个最好的例子，有一次，爸爸米顿莱特带回来一个玩具，会从手上飞上天空，兄弟俩自从完过这个玩具后，便异想天开的想做一个更大的玩具，但是一直失败，后来渐渐长大了，某一天，突然在报纸上看到一个发明家在最后一次滑翔时壮烈牺牲，因此在他们脑中又明起了风筝载人的梦想，于是他们不断的实验，但其结果还是不断的失败，然于小小的挫折，并没有使他们放弃希望，而更明嘹自己在空气和机器常识的缺乏，拼命的去找各种相关的书籍杂志，不断的充实自己，最后经过多年辛苦的研究终于有了成功的结果，同时也证明了人类也能在天上飞。
我想，如果一个人没有希望，就好比行尸走肉般，没有目标，没有希望，日子在*淡无奇茫与盲目中流逝，只因为你没有希望的来源。
希望，我喜欢你的无所不在。希望，我喜欢你的光明磊落，没有希望将失去方向，丧失准则，只有让希望的种子，隐藏在生活细微空中飘荡，时时刻刻，才能激励自己，希望是成功的阶梯，也是内在的动力。
以什么为话题作文3
上课了，王老师走到白板前，右手拿起白板笔，在白板上画了一个实心小圆点。我丈二和尚摸不着头脑，想：作文课怎么变成画画课了呢？
这时，王老师微笑地问：“这个实心小圆点像什么呢？”同学们有的说像黑色的珠子，有的说像一块又小又黑的石头，还有的说像一个黑乎乎的龟壳。我觉得像一个黑色的小星球。
接着，王老师又画了一条直线和一个半圆，问我们它又像什么呢？小杨同学率先发言，大声说：“像太阳露出了半边脸。”小方同学紧随其后说：“像高高的小山坡。”第三个发言的是小任同学，他说：“像倒在地上的*。”而我觉得像一个美丽的蒙古包。
“现在呀，王老师把刚才的两幅图组合在一起，大家再发挥一下想象，它像什么呢？”“想象力”这个小家伙在我脑海里跳动着，我眼前突然出现了这样一幅画面：火红的太阳像孩子般跃过海*面，露出了可爱的小脸蛋，活力四射的光芒照耀着大地万物，照亮了无边无际的大草原，也照亮了远方的小丘坡。我幻想着自己就躺在那片软绵绵的草原上，沐浴着柔和的阳光，别提有多舒服了。
今天的作文课，王老师用了三个“像什么”让我们体会到了想象力无处不有、无时不在。是啊，想象力真的是一个奇妙的魔法师！它可以任我在天马行空的世界遨游，也可以给我带来无穷的快乐。它是明亮的太阳，让我的生活变得更加精彩！
以什么为话题作文4
我们现在已经是六年级毕业班的学生了，马上就要离开我们在里面学习了6年的母校，而在我的记忆里，对母校红旗小学中印象最深刻的，便是教室窗前那生机勃勃的梧桐树。
我们从三年级搬来本部上课后，教室一直面对着梧桐树，梧桐树的叶子秋天时变得又干又脆，不停的掉枯黄的叶子，叶子掉下来时并没有一丝一毫的优雅轻盈，反而又笨又重，打着旋儿从天而降，“咔嚓”，一下落了地，被小朋友踩的四分五裂，梧桐树是沉默的，秋风一吹，满树枯叶沙沙作响，当树上的最后一片叶子也掉下来的时候，冬天也就来了，一整个冬天梧桐树就同他身后的红砖楼一样在风中静默着沉睡着。
春分前后，学校开学了，梧桐树也发了新芽，像小姑娘头上的蝴蝶结，又精致又鲜艳，我在上课时偶尔会看着他发呆，看着她胡思乱想，心不在焉，梧桐树的树枝上常有小鸟停留，在树枝上短暂的停留一小会儿，便扑凌凌飞走了，梧桐树的叶子越来越多，也更加鲜亮了，我们曾经在树下追赶打闹，也在树下大汗淋漓的奔跑，落下一地的欢声笑语，每天进学校都看得见他，从三到六年级我们都随着教室楼层的身高把整棵树都看了个遍，它承载了我们太多的记忆，看着我们长大长高。
我们即将离开母校，离开梧桐树，离开我们熟知的事物，以后我们就再也不能名正言顺的看看梧桐树了，那么，别了，梧桐树。
以什么为话题作文5
上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们人生的道路上设下重重的障碍。――泰戈尔
人的一生中难免会有挫折，然而，在不同人的眼中，挫折的含义也不一样，在胆怯人的眼里，挫折仿佛是魔鬼带来的灾难，对它拒之千里；而在勇敢人的眼中，挫折则是上天赠与他们最好的礼物，他们会认为那是证明他实力的挑战；他会勇敢的去击败它为他赢得进取心。
在我的人生路途中，难免会出现挫折，我也会时常抱怨，自己怎么这么倒霉，就好像是，别人正高兴的采摘着*坦大道上的芬芳的花朵时，而我却要在崎岖的山路，小心提防布满荆棘的陷阱。我觉得很不公*。后来，我才知道自己错了，原来，挫折过后，我是如此的富有……
孟子曰：“天将降的人于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不是吗？挫折是一所最好的大学，它能激发人的斗志，磨砺人的意志，增长人的才干，挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量。
古往今来，许多名人贤士无不是在挫折中成就不*凡的事业。
面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，最终谱写出生命的旋律――《命运交响曲》
面对失败，爱迪生坚持不懈，最终给人们带来新的奇迹――电灯泡。
是挫折，是他们*静的理想之湖激起了千层浪花，不是吗？挫折是一笔宝贵的财富，我们应*静地面对挫折，并期盼挫折！
树因浓郁而苍翠，花因色彩而娇艳，人生因珍惜而美好！
以什么为话题作文6
舞台令人向往，但它属于有准备的人。
我已经不记得第一次表演是什么时候了。
那时，我刚上台，全身上下都写着紧张两个字，我抖着双腿，不自然地摇摆着手臂，用满是冷汗的手，紧紧攥着话筒。
看着一个个精彩的表演像河水一样，快速流了过去。
下一个就是我了，但脑袋瓜里的台词顿时不见了，一片空白。
我拼命地想，这时，主持人说：“接下来由林歆雅演讲……”我很不自然地走到舞台中央，吞吞吐吐地说了几句话……这是我第一次和舞台相遇，却留下了尴尬。
经过几年时间的磨练，我再次站上了期盼已久的舞台，已是士别三日，当刮目相看。
这次我是以舞蹈的方式登上了舞台，我充满自信，趾高气昂地端着道具，神气地走上舞台，一个个优美而流畅的动作和一串接一串的技巧让观众们连连称好。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。
”我能表演出这么精彩的节目，那是因为在练习上花了许多功夫。
上舞蹈课时，我认真、专注地看着老师的每一个动作。
记得一次押竖叉时，老师把脚用力踩我的跨，用整个身子押着我的背。
我含着眼泪大声叫：“哎——呦——”，而老师又帮我颤了一下，便站起身来。
我赶紧把腿弯曲，掀开裤脚一看，不仅乌青了，还流血，我吃力地站起来，继续做下一个动作。
以什么为话题作文7
我生活在一个被污染的环境里，到处都是乱扔垃圾随地吐痰的人，工厂里的黑烟，小河的污水，绿色的破坏，沙漠化……我不想这样长大！
我想在这样的环境中成长。如果你随地吐痰，魔道会融化你的痰，如果你乱扔垃圾，它会提醒你把垃圾扔进垃圾箱。如果工业区有烟尘污染环境，新烟囱有过滤网，会把烟尘变成氧气。工业废水经过特殊功能的排水管后会变成无污染的矿泉水。如果你砍树，机器斧会强迫你种十棵树。所以我可以每天呼吸新鲜空气。
我想在这样的家里长大。水龙头里的水可以直接喝。有太阳能发电机做饭烧水…家用电器都用。我们吃的蔬菜水果都是在无污染的土地上种植的，可以直接入口生吃。生活垃圾可以自动分类，加工成有用的原料，继续为人类服务。这样我就可以每天过健康的生活。
我想在这样的学校长大。校园四周绿草如茵，中间是一百个花坛，各种各样的花。园丁配有“自动处理器”，使水和养分可以循环利用，使植物一年四季常青。我们的教学楼有20层楼高。为了节省场地，地下也有一些教室。楼内有高速电梯，从20楼到地下。在教室里，为了不浪费资源，学生的课本、书包、作业本，每张桌子上都是一台笔记本电脑。这样我就可以每天快乐地学习。
不污染环境，不浪费自然资源，让我们快乐成长。我真的很想这样长大！
以什么为话题作文8
“耶”我要开始学跳长绳了！
今天，爸爸妈妈带我到公园里来跳长绳。绳子甩了起来，我看着绳子，腿在发抖。我喊着：“一二、一二、一二。”可是就是不敢跳，我嘀咕着：反正现在不跳，下一次也肯定要跳的。我直接冲了进去，“啪嗒”我重重地摔在了地上。我抱着腿眼泪都要流出来了，我把眼睛闭了闭，泪挤回了眼里。妈妈关心地问：“疼不疼啊？”爸爸语重心长地说：“没事的，谁学长绳不摔跤，我小时候跳长绳也摔了好多次跤，摔着摔着，就学会了。”
听了爸爸的话，我打算再来。第二次，我看着绳子，有节奏地甩着，一、二、三、四，我把握住了节奏，一跳，虽然没有跳过去，可是也没有摔跤，我只是被绳子缠住了，妈妈赶紧过来帮我把绳子解开。妈妈说：“你这次没摔倒就已经很不错了。”爸爸说：“对，你这次能跳过去已经很棒了。不过，你想要跳得轻松熟练，还要加把劲哦！”我使劲点点头，心中仿佛有一团火般激情万丈。
第三次，我看着绳子，已经不害怕了。我在心中数着节拍：“一二三四跳。”我直接冲了过去，抬脚腾空，眼睛眯成了一条缝，在脚落地时往前冲。我大声喊着：“我跳过去了，我终于跳过去了！”爸爸妈妈同时竖起了大拇指，我兴奋极了。
我终于学会了跳长绳。
以什么为话题作文9
还记得四年级学过一篇课文《掌声》：一个人有了掌声就有了自信；有了掌声就有了勇气；有了掌声就有了希望。
那天天气阴沉沉的，估计要下雨了。教室里，同学们也是十分烦躁，正在为老师出的一道数学思考题而抓耳挠腮呢！三分钟过去了，没有一个人能答得上来。我只是在自备本上拼命写。我写了又涂，涂了又写，终于有点眉目了。哈哈，我算出来了！我的心里喜滋滋的。这时候班里已有一、两个同学举手，我想举手可又不敢。因为我怕万一说错了，同学们会笑话我。老师似乎看出了我的心思，走到我旁边，看了一眼我的解题方法，便对大家说:“来！大家先把笔放下，我们请小玲同学上台为大家讲一讲目这一题好不好？”同学们齐口同声地说:“好！”老师拍了拍我肩膀，示意让我上讲台讲，我露出紧张的神色，艰难地迈出座位。老师又对同学们说:“让我们给小玲一点掌声好不好？”大家便使劲拍起了手，“啪啪啪”，全是同学们的掌声。我一步一步走上讲台，又转过身看了一眼老师。此时老师给我投来鼓励的目光，似乎在说：“你能行！”我壮着胆子大声地对同学们讲了我的解题思路，我一边讲，一边写。同学们听了我的讲解，不停地点头。题目讲完了，同学们又都鼓起了掌，我在掌声中自豪地走下了讲台。
自从那次以后，我变得自信多了。是掌声给了我勇气和力量，我享受这掌声。
以什么为话题作文10
我看到了小时候的一堆裙子，有长有短，有小蝴蝶图案，有小兔子图案，还有蝴蝶结图案的。此刻，我想起了3岁时穿裙子的事情。
那一天中午，太阳笑得很开心，我睡着时太热了，满头大汗，就起来叫爸爸起来，帮我换裙子。
我心想：要换一件好看又薄的裙子。我和爸爸来到换衣间，我把裙子翻来覆去，还自言自语道：“怎么还没找到呀！”爸爸坐在地上睡着了，刚想倒下，又坐了起来，问道：“好了吗？”我开心的说：“好啦！”只见，我手里拿着一件金光闪闪的，还附带着红色蝴蝶结，而且又薄的短裙。爸爸站了起来，把我的短裙拉开链，帮我脱了衣服，又穿上短裙，爸爸指了指我说：“真臭美！”后来，爸爸一回头，发现我的衣服堆成的山，我和爸爸一起把衣服收拾起来。
到了下午，洗澡时间到了，爸爸说：“穿回这件吧！”“不要嘛”我又去换衣间，找粉红色的衬衫和红色的纱裙，洗完澡了，我着急地跑回换衣间，爸爸追都追不上，我和爸爸来到换衣间，爸爸刚想帮我穿上，可我却东倒西歪，还不让爸爸帮我穿，爸爸说：“小白兔，在哪里吧？”我双手举起，眉飞眼笑道“在这里！”爸爸趁这个机会一穿，穿上了，纱裙也穿好了，我在镜子前左右转，我眉欢眼笑地说：我是公主！”这是，爸爸已经累得气喘吁吁了。
现在回想一下，原来爸爸帮我穿衣服这么难呀！谢谢您，爸爸，在我小时不懂事时，那么宠着我。
以什么为话题作文10篇（扩展4）
——以慢为话题作文10篇
以慢为话题作文1
慢，是沉淀，是植物碳化成煤的千万年的等待；快，是爆发，是煤炭投入烈火的瞬时燃烧。没有丰厚的沉淀，就没有猛然的爆发。在楠木成为栋梁之才前，需要经历上百年的缓慢生长。
现代交通工具的确能够带给我们便捷的生活，提高我们的效率，使生活节奏加快，但我们的内心却依旧在浮躁的生活中止步不前。
所以，想要“快”，必须先“慢”起来。隐居山林的诗人，他们生活看似缓慢，悠闲，他们的心灵却在静谧中悄然成长。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”；孟浩然“开轩面场圃，把酒话桑麻”。这种修身养性的“慢生活”的心态岂是现在“马不停蹄”，终日为“五斗米”煞费苦心的人所能感受到的？
“慢”，也是一种智慧。自古带兵打仗，讲求兵贵神速，可司马懿不以为然，终日“悠闲自在”，即使诸葛亮送他妇人的衣服，他也不放在心上，还微笑着询问诸葛亮每天是否休息好，吃好，睡好。诸葛亮欲“速战速决”，但司马懿却偏偏慢慢来。最后结局可想而知，诸葛亮因终日劳累，最终撒手人寰；而司马懿的后代却掌控了天下。
“慢”，还是一种力量。“以柔克刚”想必大家都听过吧。那“以慢制快”又何尝不可呢？大家一定见过公园里打太极的老头，慢吧，抬手，推手，仅仅几招，就已耗费很多时间。但许多招式极尽眼花缭乱、身形变化极快的武林高手却败在了太极宗师——张三丰手中，他的一招一式，都极柔极慢。武林高手心念“以快制胜”，却被张三丰的以“慢”而闻名的太极拳打得毫无还手之力。
“慢”能使人脚踏实地，走向成功，而终日为“世俗”所累的“鸢飞戾天者”，最终只会一事无成，倒不如“望峰息心”，慢慢而行。
和珅人人皆知，他终日“忙碌”，追逐金钱，名利和地位的脚从未停下，然而，当他“停下脚步”，审视自己时，却发现自己徒有外表的“光鲜亮丽”，而内心却“空虚”，“茫然”。在他追名逐利的急迫中，他没有获得真情至善的情亲，跟别提推心置腹的朋友了。
《红楼梦》之所以经典，是因为作者“十年的辛苦不寻常”。《本草纲目》之所以世人皆知，流芳百世，是因为李时珍耗费多年尝遍百草。
“慢”不是懒惰，而是“铁杵成针”的反复磨练，是“大浪淘沙”的不断洗礼。培根曾说过“真正迅速的人，并非事情仅仅做的快，而是做的成功而有效的人”。“车到山前必有路，船到桥头自然直”。慢慢而行，即向成功。
以慢为话题作文2
我不知道怎样才叫“快”，只感到耳畔刮过一阵呼啸的风。此时的我，站在灯光明亮的站台上，面对着匆匆而过的地铁。灯光幻影，永恒不变。我也不知道怎样才叫“慢”，只觉得眼前的桃红柳绿一点点地离我远去了。此时的我，站在悠然划船的渔夫身旁，小舟底下泛着纤细荡漾的波浪。世间千年，如我一瞬。哪样才是我所经历的朝暮华年?似乎“快”才是现今，“慢”只是回忆。我可以慢慢地翻看泛黄的老照片，却无法挽留时针，让它停歇。似乎“快”就是现实，“慢”才是浪漫。没有面包填饱肚子，饥饿便在霎时如潮水泛滥。
有了玫瑰香气四溢，甜蜜总能掩盖时光的流逝。似乎“快”才是科学，“慢”更适合文学，机器轰隆，不断地满足人们日益增长的物质需要，磨墨挥毫，任好文章随墨香在纸上蔓延。“快”与“慢”，其实是巴黎塞纳河的左岸和右岸。有右岸的繁华喧闹，相对就有左岸的悠然宁静;有右岸的蓬勃奢侈，相对就有左岸的沧桑朴素;有右岸的轻盈欢快，相对就有左岸的凝重感伤。右岸是生活的缩影，左岸是艺术的代言。我的生活似乎也是这样，“快”与“慢”像两个互不打扰的影子，一个总在奔跑追逐，一个总是闲庭信步。有时，我抱着课本在各个实验室中穿梭，和蜷曲的纸带、不知疲倦的电磁打点计时器、冰凉的试管、陌生的没有感情的化学试剂标签——打交道。有时，我扶着下巴在每页书里流连，和唐诗宋词元曲、政治经济文化哲学、三国两晋南北朝——会面。我拂过生活的风铃，“快”与“慢”便交互碰撞，发出悦人的.清响。“快”与“慢”的影子，像在进行一场重叠的永不停止的接力，一直到彼岸花落，再到彼岸花开。在纷繁反复的大千世界里，一个渺小我，竟会茫然四顾，不知所措。我的心该放在天*的哪一边?人类一思考，上帝就发笑。在大海一样翻滚的涛涛笑声中，我仿佛听到了答案。生活纷杂错乱，我一样可以找到*衡点。节奏快时，便任由它快吧，我便调整自己的步伐，尽情挥洒，让心灵彻底地狂欢一下;节奏慢时，便任由它慢吧，我便放松自己的心情，自由舒缓，让心灵舒服地休息一下。
我不必奢求什么，不必追逐什么，也不必放弃什么，我只做*凡快乐的我，我只过快慢由己的生活。生活亦快亦慢，有快意，也有悠闲。
以慢为话题作文3
快，慢，这两个相生相克的两个字眼在在什么时候又能和*相处呢？这值得我们深思……
在这个高速发展的信息时代，“快”成了世界的宠儿，似乎做什么事都以“快”当头。它像是一个在溺爱中长大的孩童，自私而霸道地控制着人们的思想，促使人们去快生活，快工作。它的孪生兄弟“慢”似乎被人们遗忘，但似乎总在不经意间浸润了人们的心灵，慢下来去感受生活的美好。而在我看来，我们既要追求节奏快的工作，学习；还应慢下来，细心感受世界的美好，二者只有相得益彰，才能让我们拥有真正舒适的生活。
“快”字我们已屡见不鲜，快餐、快速阅读、快速发展……这一个个熟悉的字眼似乎已在我们心中根深蒂固。若提到大城市，我们首先想到的应该就是那里快速的生活节奏，那里朝九晚五的上班族，这一切都离不开一个“快”字。不过，我们也不得不承认，只步伐快，节奏快，才能紧跟时代的潮流，不被时代所淘汰。你若一个不注意慢了一步，别人就有可能一个飞跃走到了你前头；而你，到那时也只有紧跟别人步伐的份。
不知你是否还记得儿时所熟悉的龟兔赛跑的故事？在故事里跑得慢的乌龟在欣赏了沿途风景的同时战胜了跑的快的兔子，因为它的坚持更因为它的不懈追求。兔子虽然跑的快，但它在沿途又欣赏到了哪些风景呢？恐怕它的心中充斥的是对乌龟的不屑，对比赛的重视。这样说来，跑的快真的好吗？
不，在某些意义上跑的快并不好。因为这样反而丧失了欣赏沿途风景，享受生活的机会。正如有句话所说：“生命如同一场旅行，不必在乎最终的目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。”只有慢下来，静下心去感受生活，我们才能感悟生命的真谛。
暮暮朝朝又一载，这一年你收获了什么，又失去了些什么。留给自己一段慢生活去放松，为下一阶段的快节奏的学习打下基础吧。
以慢为话题作文4
今天下午，我们三年级为期一周的健身长跑活动正式拉开帷幕。我们的竞选口号是:我运动，我健康，我快乐。
一开始我很兴奋，觉得跑几圈就没事了。但是没想到才跑了一圈就有点上气不接下气，脚也不听使唤了，就想坐地上。我抬头看着蓝天，看到一群鸟儿在天空自由飞翔。我想我要像小鸟一样。不管有多难，我都会坚持下去，永远不把班级拖回来。于是我振作精神往前跑。过了一会儿，我听到陈先生点了几个学生的名字。原来他们跑步的时候并不认真，所以取名。老师说如果我不认真跑，我点名的那个人放学后就会被留下。我心想:我不想留下来。于是我又加快了脚步，因为不想留下来，也因为跑不了短短几圈，也不算太丢人，于是我又加快了脚步。
慢跑可以强身健体，减少疾病。我不想生病，因为我想实现自己的梦想，成为一名科学家！想到这里，我的身体又不由自主地跑了起来，浑身是汗。终于跑完了三圈，但是并没有感觉到累，因为每走三步就深呼吸一次，让我不累，还越来越精神。
这是一项非常有意义的活动。以后一定要多运动，让自己健康快乐的成长。
以慢为话题作文5
在生活中别太快别太慢，请努力充实的过好每一天。
这个周末我又去了灵芝坡游学营。在完成了徒步、下棋等活动后，同学们就争先恐后的去骑自行车，可惜有一些自行车车胎没气，还有一些还有扎带的。有些人眼疾手快骑辆好的自行车就走，剩下的人则是相中一辆差不多的自己给轮胎打气。我懒，坐在墙墩子上，等有的同学过完车瘾然后再骑。好容易等来了车，我立马骑上就走，快速进入核桃林中的赛道。
几辆自行车在赛道中疾驰。毕竟我们都是少年心性，不能鲜衣怒马，只好鲜衣自行车了。就坐在自行车上潇洒的过回瘾。骑着骑着我突然想起了初学自行车时发生的一件小事。
那时我正在自家楼下练车。年少肆意，车子急速的在巷道到中穿梭。像个来无影去无踪的外星飞船一样，当时我心里可高兴了，可是喜极生悲，我大意了！在一个转弯由于速度太快了就“砰”的一声，一个侧摔！当时我穿的是短袖，短袖啊！我永远也忘不了胳膊的刺痛，以及那个被摔弯的自行车车筐。从此我骑自行车不敢太慢，也不敢太快，永远停在了一个适当的速度上，不管你是公路还是小巷，还是乔老师的自行车赛道，我永远都是这个速度。
回忆完毕，注意力放回赛道，崎岖不*的赛道让我不敢马虎，稍不注意你就被放倒了，请你用最适合的速度，别太快别太慢，再配上最大的专注力，我保证你不会摔。
在生活中，我也请你用最适合自己的速度、最大的专注力，过好每一个即将从指间流逝的日子。
以慢为话题作文6
妈妈老是唠叨我的“慢”，不知不觉中，好像我的身上好像贴上了“慢动作”的标签。
*时在家里，妈妈总是不停地喊：“阿诺，快点，快点！”这句话不知一天要听多少遍，真让我感到厌烦。就像今天妈妈叫我弹钢琴，我正在翻书，老妈又开始着急地喊道：“快点，快点，不要做什么事情都慢吞吞的！”又是说我慢，我憋着一肚子的气，怒冲冲地说：“谁说我慢啦，你没看见我在翻书吗？其实，我一点儿也不慢，只不过对你们大人而言我很慢。”
妈妈走过来看了看我说：“你这还不慢啊，你刚才用了这么多时间，还在这吵来吵去！”说完，老妈便用她的秘密武器“九阴白骨爪”在我的大腿上狠狠拧了好几下。
老妈走后，弟弟对着我做了一个鬼脸，“哈哈哈，尝到滋味了吧，活该，谁叫你慢！”我生气极了，心想：哼，老天怎么对我这么不公*，大家都说我慢，难道我真的很慢吗？
我心里很不服气的想：老妈，你自己每次洗澡都要花上一个小时，这点我总比你快吧！
老妈啊，其实我不慢，只是你总爱说我很慢，要是我快起来，肯定比你快，只不过我不想快，那样太累了。在班级里，我也不算慢的，因为在班级里我有我的自由，不用老被人催着。可在家里天天被你们管着，所以我才会慢。
如果对你们来说，我真的很慢，请你们不要再一直唠叨我的慢。给我些时间，慢慢的，我会快起来的。
以慢为话题作文7
快，是现在人生活的节奏。什么都讲求高效率。殊不知。在某些时候，慢，才是最好的方法。
慢点，是一种智慧。
慢，有利于生活节奏的脚步。现在，什么都是速食的。快餐，快跑，快生活，快工作。重视了速度，却忽视了质量。“时间就是金钱”是大都市的人信封的准则。停下来，泡一杯好茶，坐在阳光下，细细品味，不也是一件惬意的事吗？慢，它保证了人们的身心不会疲惫，精神更加好，更加充沛。因为只有慢品生活，你才能尝到其中滋味。
慢，有利于人与人之间的交流，现在，人与人之间联系方式多了起来。发封邮件，聊聊QQ。鼠标轻轻的点击几下，却把人与人的距离拉得遥远。因为没时间，有多久没有和好朋友出去逛逛街，聊聊近况？几通冰冷的电话声，重复着的声音，越来越少的联系。为什么我们不能放慢脚步，与朋友聚一聚，去看一看年老的父母亲。去某个地点，明明可以一起走一边聊天，却为了速度而乘坐交通工具，却没了那闲情逸致。讲究慢，沟通心的距离。
慢，有利于工作质量的提高。如今，在工作上常常比别人慢半拍，就是一件可耻的事。讲究的快，精，准，可做到了吗？速度稍稍慢一点，细心一点，可能我们便会出个更少的差错。
慢是一种生活态度，生活哲学，精神追求。需要细细品味。
这过程就是从慢中来，慢中见细，才能散发出经久不散的鱼香。
慢以致远。在悠闲中才能品味生活的情趣，感悟生命的真谛。
以慢为话题作文8
说，春，是一俏皮小女，那我总觉得，春是一矜持少妇。
——题记
一日早晨，春雨蒙蒙，吾闲来无事，便一杯香茶，一张木椅，一本闲书，端坐窗边，左手持书，右手端杯。这绵绵的春雨，这沁肺的情形空气，教我如何不拥有一颗散散的，宁静的心？一丝春雨，倾心于我书，在书上抹下一丝淡淡的雨痕。入情太深，看这雨丝嗖得闯进来，不免一惊，呵，雨啊，你是邀请我进入春天的大观园么？看着见底的香茶，整整衣领，不打雨伞，便漫步进这矜持的春天。欣赏破旧的黑砖白瓦中有蜿蜒而出的法国梧桐，交交叠叠枝丫上，像落入凡间的星星，密密疏疏，那颜色像是抹淡了的嫩绿，在暖风中摇摆，衬托着淡淡的几缕柔云。
若是将其框一个相框，在我眼中那墙，那树，那云，便是春天中最美的风景。无声无息，不知不觉，早已进入了公园，迎面扑来的两座古老的石墙，在此之上却长满了厚厚交缠的迎春花，其中缀着无数星星点点的黄色小花。思绪至此，雨，停了，阳光，却也柔柔的，普照着大地，站在两墙之中，迎春花之下，看阳光柔柔照在黄花绿叶之上，那颗颗雨珠无比闪亮；看光圈直直画在水泥地之上，圈得这水泥地生机勃勃。走出两墙，坐在草地上，听小溪缓缓流淌，看游人漫步小径……深吸柔柔的春风，我在这慢节拍中陶醉。
以慢为话题作文9
时光匆匆，岁月匆匆。时间，你走得慢一些好不好？让我和爸爸妈妈再相处久一些！
每当星期一早上急急忙忙来到学校时，才发现我竟忘记与妈妈说“再见”，当我看见爸爸渐渐远去的背影时，我的心里有一种酸酸的、说不出的味道，我真想哭。
当我好不容易从星期一盼呀盼，等呀等，终于盼到了星期六下午，我的兴奋无法用语言来形容，“叮——”随着一声清脆的下课铃声，我的脚下随之飘来了一朵幸福的云，仿佛要在一瞬间把我载回家似的。
经过了长达二十多分钟的路程，我终于回到家了！
家是那么温暖，家是我的避风港，家是那么美好！回到家，我立刻拿出学校的作业本来，为的是早早做完后能帮爸爸妈妈做些力所能及的小事情，就算是扫扫地，擦擦玻璃都行。眨眼间，黑暗已渐渐笼罩这个安宁、*静的小村庄。树上的鸟儿也渐渐停止了歌唱，仿佛不愿意打破这种安宁。
我洗完澡，躺在床上，迟迟不肯闭眼，因为我傻傻地认为，只要我盯住时间它就不会溜走了，会留下来陪我！相处的时间总是那么短，星期六一过，星期日下午六点半左右，我就又要动身到学校去了！时间你等等我……
时间，难道你就不能走得慢一些吗？好让我和爸爸妈妈多相处一会儿，哪怕五分钟也好！
来到学校，我的脑子里深深印着与妈妈告别的场景，久久难以忘却……
我多想时间过得慢一些……
以慢为话题作文10
记忆中老师还站在讲台上叮嘱我们寒假要注意的一些安全事项，可是转眼之间，一个月的寒假已经即将接近尾声。
二条老妈开口闭口说的话就是就快要开学了，该收收心了。自己也知道，过几天就要开学了。
虽说我的各项作业都在按部就班的进行着，寒假作业的不是问题，问题是我真的好不想开学啊。
开了学之后，有的每天早早的起床去学校，去了学校老师又会布置好多好多的作业，总之就是各种的不自由啊。
一想到开学以后的日子，自己真的是忍不住伤心难过。
虽然自己也明白，作为一个学生，最重要的就是好好学习。可是在家里也可以好好学习啊，老妈不也每天逼着我好好学习吗？
为什么非得要去学校啊。我实在是想不明白这个道理。
时间真的是过得太快了一眨眼的功夫一个月就这样过去了，每天都没有感觉怎么过天就黑了，一个月的寒假自己还没有好好的玩就要结束了。
多么希望时间可以过得慢一点啊，可以过得再慢一点，可以和小伙伴们多玩一会儿，我可以多睡几天懒觉，这样子在开学的话那该多好啊！
真希望时光可以停驻脚步，我可以尽情地享受寒假的快乐时光！
时间过得真的是太快太快了，快的我甚至来不及回味我的假期生活，转眼间就要开学了！
如果时光可以过得慢一点，那该多好啊！
以什么为话题作文10篇（扩展5）
——以母爱为话题作文10篇
以母爱为话题作文1
古往今来，我国不少著名的文人墨客留下了咏赞母爱的千古诗篇。可我却觉得母爱像雪一样纯洁，透明，无私，不含任何瑕疵。
自我懂事以来，我不知和母亲顶了多少次嘴，让母亲伤了多少次心，总让母亲一个人偷偷的流泪，总之那时的我不算一个好孩子。可是四年前的那件事彻底改变了我。记得那时候的我很顽皮，老师家长多次警告，劝阻，但都毫无用处。我往往都把这些忠言逆耳当成耳边风，甚至有时老师都我是一个无可就药的学生了，我也完全不在乎。
那天，老师又打电话给你，说我家庭作业没做。你问我是不是真的，我却满不在乎地说是又怎么样。一个耳光响亮的打在了我的脸上，火辣辣的，委屈的泪水也忍不住流了下来。我哭着跑出门，伤心地对妈妈说你根本不爱我。后来，我躲在一个还算大的水泥罐里面，边哭边数落着你的点点滴滴。任凭你在外面喊破喉咙，我愣是没有回答你。看着你的身影，我不但没有一点余后，反而有点失落，甚至觉得这样做是不是太过分了。也许是哭的太累了吧，我竟然在那里面睡着了。我想你应该找了很久吧(我身的地方对隐秘，一般人对要找很长时间)。听邻居张阿姨说，你很晚才找到我的，又把我背回家，连口喘气的机会都没有。睡梦之中，我仿佛听到一个的声音在召唤我，没错那是母亲的声音。
第二天早上，你依旧为我做好早饭然后上班。你临走时留下一封信，是给我的。我打开信封，信中说：孩子，你知道你昨天说了一句多么让人伤心的话吗傻孩子，天下哪有不爱孩子的母亲，只是我对你的爱比较严厉而已我哭了，泪水打湿了信纸，从手中滑落。我好后悔，责备自己为什么会说出那么’残忍’的话来。妈，只要你能够原谅我以前的所作所为，我……
以母爱为话题作文2
母爱是夏日里的一股凉风，是冬日里的一轮暖阳，是沁人心脾的甘泉。母爱是无私的，是伟大的，拥有母爱是幸福的。
记得那是夏日的.一个周六，我上完街舞课等待妈妈接我回家。
突然，天空阴云密布，一阵阵雷声吹响下雨的号角，呼——呼——大风扬起尘土沙石，我几乎要睁不开眼了。哗——雨终于下了起来，屋檐下很快织起了雨帘。豆大的雨点落在地面，起了泡泡，开起了水花。
我着急地向远方望去，一个熟悉的身影向我奔来。啊，是妈妈！我高兴地冲了过去，一把抓住妈妈的手。啊，妈妈的手好凉，像冰块一样凉！我看到妈妈嘴唇发青，如一片树叶在风雨中颤栗着。她头发往下滴着水，衣服往下淌着水……看到这些，我的泪水夺眶而出，深情地喊了声：“妈妈！”
雨还在下，风还在刮，可我的心却异常温暖。“谁言寸草心，报得三春晖”，有母爱，真幸福！
以母爱为话题作文3
世界上最伟大的爱莫过于母爱了。母爱如涓涓细流，流淌在我们的心扉；母爱如下雨时，荷叶小心翼翼保护荷花……
还记得小时候，母亲给我们穿衣服，教我们牙牙学语……等我们上学了，长大了，可母亲并没有因此而停止辛劳，反而更加的劳累。每天为我们洗衣，做饭……当我们晚上还在奋笔疾书的时候，母亲总会端来一杯热气腾腾的.牛奶，在我们身边默默陪伴。
记得曾经看过一篇文章是关于母爱的：一个怀了身孕的妇女，她居住的那栋楼房突然着起大火来，那里因为地方狭窄，消防车无法进去，消防队队长便那了一张毯子，让上面的人屁股着地的下来。一个个人跳了下来，毫发无损。可那个妇女去摆了个跳水运动员的姿势，毯子破了，妇女在弥留之际对队长说：“如果孩子没死，就“取”出来。”这个故事不就体现了母爱。母亲为了自己的孩子，可以不顾一切，可以舍弃自己的生命。这不正是母爱的伟大之处吗？“慈母手中线，游子身上衣。”母亲对我们的爱是不能用语言来描绘的。母亲为了我们在寒冷的冬天里穿上温暖的毛衣，白天劳累了一天，晚上还不能好好休息，为我们织毛衣。每天都是如此，直到我们穿上毛衣的那天，母亲才能好好的休息一次。
在此期间，母亲付出了许多的辛劳，而我们连一个谢谢都没有，难道这一切都是母亲应该做的吗？俗话说：“儿行千里母担忧，母行千里儿忘恩。”这句话不正体现了当今社会上的那些不孝子女吗？母亲含辛茹苦的把我们养的，难道她换回来的就是白眼，和一个不孝子女吗？这是她所期望的吗？母亲给予了我们生命，让我们有机会看到这美好的世界，给予我们了种种。我们难道应该不孝顺母亲吗？从现在开始让我们一个孝顺的儿女吧！
母爱，你是世界上最伟大的爱！
以母爱为话题作文4
某日，在电视里看到这样一幅画面：一辆为旱区送水的车被一头老母牛挡住了。无论主人怎样用鞭子抽打它，它也不肯移动半步。一个押车的小战士不忍心了，冒着被处分的危险为老牛打来了一盆水。于是老牛高昂起头，“哞哞”地叫了几声。远处的一头小牛飞一般地跑了过来，低头吮吸着老牛用生命要来的水。老牛看着小牛喝水，高兴地笑了。等小牛喝完后，老牛才带着小牛转身离开。在场的人眼睛都湿润了，这是一幅多么令人感动的母爱图啊!
看了这个画面，我的心灵被深深地感动了。是啊，在人问，最是动入数母爱!
母亲是我们家付出的最多、得到的最少的人。她总是毫无怨言，默默奉献，从不张扬，从不宣传。回想那些逝去的岁月，母爱的大树高大而蓊郁。
自从我不经意地说了我晚自习回家会饿后，后来，每天晚自习回到家里，桌上便会放着一碗泡好的方便面或一个已削好的苹果。
我说要考试了，最近很忙。第二天，就发现换在墙角的袜子和衣服全都被母亲洗好晾在了阳台上。
我说明天不上课，想多睡会儿。第二天早上，母亲就会轻轻地起床，轻轻地去做早饭，轻轻地吃饭，轻轻地离家，给我留下香喷喷的饭菜。
母亲总在早晨她起床之后才叫我起床，在晚上她睡之前叮嘱我早点睡觉。她知道我爱吃话梅不喜欢吃糖，她知道我喜欢简单讨厌复杂，她知道我选衣服时喜欢黑色讨厌红色……
下雨时，她会带两把伞来接我，但通常又只打一把伞，是为了能和我靠得近点。回家，我身上滴水不沾，而母亲的背却常常湿透了。
当我滔滔不绝地向她讲述学校的趣事时，她总是笑得特别开心。
不知道哪一位哲人说过这样一句名言：“把世界一切都承担下来，最后却忘了自己的人，往往是母亲。”
谁说不是呢?最是动人数母爱，我会沐浴着母爱的春风春雨，去坚定地走我人生的路。
以母爱为话题作文5
我不曾有过妈妈的宠爱，也未曾有过妈妈的拥抱，我却经常尝到妈妈的教训，和她那冷眼相待。
在我星星点点的记忆中没有多少美好，妈妈没有拉着我的手走过马路，妈妈没有接送我往返学校，我跌倒了，大声哭了起来，妈妈头也不回地走了，冷冷地丢给我一句：快点。看到别的妈妈搂着孩子又亲又抱，只觉得自己像一只被人抛弃的小草，无人要。
我恨妈妈，恨她的冷漠无情，恨为什么她是我的妈妈！
日子一天天过去，我也一天天长大，我和妈妈的代沟越来越大，最后我甚至不理她。
五年级时我在学习上遇到了困难，成绩有所下滑，妈妈知道了，不是冷嘲就是热讽，连吃饭时都要举几个例子，隔壁的考上了省重点高中，考上了名牌大学，听的我脑袋都要爆炸，我啪地关上了屋门，一个人在屋里生闷气，留下了张着大嘴的妈妈。
我要报复妈妈，我要学出个成绩来气妈妈。
于是我起早贪黑地学习，夏天的文字咬了我一身的包，我忍痒继续苦干。有时，妈妈也送上杯茶，但我却从未喝过，我认为那是对我的挖苦、嘲笑。
成绩不负有心人。那次月考，我抱着第一进了家，本想妈妈会气傻，可是妈妈却笑了，我呆了
我依然不服从妈妈，我要为我自己做更多的事情，来气妈妈。于是我学着洗衣服，骑脚踏车我认为，我足够照顾自己了，于是，我决定离开这个家。
我把我的东西翻了出来，但在我翻东西时，我发现了一个小盒，我打开了它，里面有几本日记，日记里面有妈妈抱着我的照片，那时是多么幸福呀！从一本日记中我知道了妈妈对我的付出有多大，妈妈之所以这样对我，是想用激将法。上面写着有时我也想对孩子说对不起，但又怕孩子无法长大，可是面对孩子那哭丧的小脸，也总是心如刀绞啊，噢，妈妈，您用心良苦啊，为了我，您受了多少精神折磨
吱，门开了，妈妈回来了，我跑上去，一把搂住了妈妈，大哭起来。
原来，另一种形式的母爱更珍贵。
以母爱为话题作文6
母爱是一阵阵清凉的风。在一个夏天的晚上，我突然醒来，发现妈妈在我的床边正在为我扇风。汗水濡湿了妈妈的衣服!
母爱是一次次教诲。有一次，我不小心打碎了妈妈心爱的花瓶。我撒谎说是爸爸打碎的，但是聪明反被聪明误，最后妈妈还是知道了真相。我以为妈妈会大发雷霆，但是却出乎我的意料。妈妈只是叫我以后不要撒谎，要做一个诚实的孩子!
母爱是一次次安慰我。每次，我不开心的时候，妈妈总会安慰我，想办法让我开心。但是有一次我却一直高兴不起来。那次是期中考试，我没有取得好的成绩，一直高兴不起来。妈妈想了各种办法让我开心，却都不管用，直到妈妈跟我说这句话：“每一个人都会经历许多风风雨雨，不可能是直直的。如果你遇到困难你回怎么做?直接关系到你的高兴与难过!”
母爱是一宿宿不睡觉。因为我体质较弱，所以老感冒。妈妈总是不睡觉一直陪着我，妈妈却一直为我端水，量体温。
如果你问我想干什么!我一定会回答我要当妈妈的妈妈。你一定会问为什么?因为只有这样我才可以照顾妈妈。
母爱是一阵阵清凉的风，母爱是一次次教诲，母爱是一次次安慰我，母爱是一宿宿不睡觉。
以母爱为话题作文7
母亲的爱是严厉和温柔交织，是大雪和炉火的混合，是风雪和温暖的交加。母爱是多变的。那股爱开始不知道它从哪里来，最后也不知道它向哪里去，可我知道它一直都在我身边。
有一次，期中考试过后，我知道自己没考好，不敢向妈妈说。回家后，妈妈严肃的问我：“期中考试考了多少分?”我没有出声，妈妈又问：“期中考试考了多少分?”我小声地说：“考……考……考了90……90分。”妈妈听了火冒三丈，一怒之下给了我好几下。打完后我跑进我的小卧室把门锁上，大哭起来。哭完过后，我把门锁打开了。然后，我就自顾自地看了起书，不一会儿我就睡着了。
也不知道我睡了多长时间，突然，我被推门的声音给吵醒了，可我继续装睡。
然后，我发现妈妈帮我把被子盖好，在我耳边轻轻地说：“宝贝是妈妈不对，对不起，妈妈永远爱你。”这时，我发现有两滴热泪落在我的脸上。
妈妈出去了。随后，不知什么时候我的枕巾湿透了……
不过，那时我真的好想好想一下子抱住妈妈说：“妈妈，我也永远永远爱你……”
以母爱为话题作文8
世界上最纯真、最伟大的爱莫过于母爱，从小我就沐浴着这爱的阳光，陶醉在温暖的爱河里。
经过几个不眠之夜后，母亲终于为我纪织成了一件款式新颖、美观漂亮的毛衣。我真想立即穿上它，但母亲又怕热着我，不让我穿。盼望着、盼望着……终于有一天天气骤变，异常的冷。我高兴极了--今天我可以穿新毛衣了!
母亲却让我把新毛衣穿在里边，外边套一件大衣。“这么漂亮的毛衣，我怎能把它藏在里面不让人看呢?不能!我要让人们都知道，都羡慕，我有一位非常爱我的，心灵手巧的母亲!”于是悄悄脱下母亲为我穿好的大衣，只穿了那件毛衣上学了。尽管那天风很大，天气很冷，然而我心里却感觉异常温暖。没想到同学们的赞美声还回旋在耳边，我那不争气的身体却因为穿得太少而着了凉。正当我蜷缩在墙角打着颤时，一阵熟悉的咳嗽声传了过来。“是母亲?”我疑云刚起，母亲已满面焦急地拿着那件刚被我偷脱掉的大衣，把我紧紧裹了起来。这时我才看清那因为着急为我送大衣而忘了自己，仍衣着单薄的母亲已站在我身边。我望着微微发抖的母亲的身躯，泪水夺眶而出。我感到那紧握着我的手的那双冰冷的手放出一股强大的暖流传遍了我的全身，最后，深深地埋在了心底……
直到现在我每每回亿起这件事来，仍感觉仿佛置身于春天和煦的阳光下，接受那太阳般温暖母亲的洗礼，令我倍感温暖，不信请看：我的额头上还有那温暖留下的汗渍呢!
我家的生活比较富裕，但钱财买不来母亲的健康，仿佛从我记事时起母亲就是靠药来支撑的。我长大些以后，母亲的身体更是不好，患有多种病。但就是这样，母亲还是支撑着她那病弱的身体无微不至地照顾我，关怀我，为我做这做那，使我在母爱的温暖中生活得非常快乐。
那一年深秋，天气还没有变冷，母亲就早早替我准备了满柜冬衣，然而她仍感到不够，又用她那双每天都要捧起药碗的手替我赶织了一件毛衣。编织毛衣那几天，母亲格外劳累。深夜，当我被母亲咳嗽的声音惊醒时，看到的是朦胧的灯光下母亲为我编织毛衣的身影。而第二天早晨，我从睡梦中醒来，母亲仍旧在摆满热腾腾的美味食品的餐桌旁为我忙碌。这时我心头涌出的不仅是感激、敬爱，母爱珍贵
母爱是一束柔柔的光，无时无刻不在照耀着我们幼小的心灵;母爱是杯热气腾腾的奶茶，在寒冷的冬天喝上一口后，刹时就会觉得奶茶浓浓的香味……
妈妈的爱无时无刻不在笼罩着我，使我感到幸福。每天上学前妈妈都会嘱咐我：“要小心呀!”虽然每天都是一个腔调，但是只要听到这句话，我心中总是会涌起一阵阵暖意;每天中午或下午回家，我总会在冰箱中发现一小杯果汁或我喜欢的糕点，糕点旁边也总会有一张纸条，上面写着：“雯雯，肯定饿了吧!吃点糕点再写作业。妈妈。”这样的纸条我都一一保存着，一张也没丢。
妈妈的爱不仅使我感到幸福，还让我变得勇敢起来。每当过马路时我总会想起这样一件事，在上一年级时，我搬家了，新家虽然离学校近，可有条马路。那时我并不会过马路，每天放学我只能在这边，一边看着那边的家，一边等爸爸来接我。就这样安稳的过了一年。可这条马路像个“拦路虎”拦着我，也拦着爸爸妈妈的快乐。爸爸妈妈经常为这事头疼。
在漫长的暑假中，妈妈决定让我学着过马路。一个风和日丽的天气，妈妈拉着我来到马路旁，指着马路，柔柔的对我讲：“其实过马路挺简单，只要汽车过去就可以走了!”妈妈叫我仔细看，我瞪大了眼睛。妈妈左右看了看，觉得安全便慢慢地走过去。妈妈*安的走过去。一转身，手做喇叭状，对我喊：“雯雯你也试试，别害怕!”“嗯!”我回答一声，便一步一步走过去，虽说有点害怕但还是鼓起勇气走过去。因为那边就是妈妈啊!我学着妈妈的样子走过去，扑到妈妈怀里，妈妈抱着我，亲了我一下，此时我快乐到了极点。
以后，我下午去上学，总会看到妈妈的影子，在我成功过好马路后，时不时还可听到一阵清脆悦耳的笑声。每次过马路我都不会害怕，因为妈妈看着我呢!
妈妈对我的爱往往也带着智慧，带我走向人生的道路。小时候的我有自卑感。一看到别的同学发言正确，我在心里就埋怨起我为什么这么笨呢?回到家我问正在吃饭的妈妈：“妈妈，我为什么这么笨，没别人聪明?”妈妈笑道：“你不笨，你也有一份属于自己独特的智慧!”“真的?”我立刻瞪大眼睛认真听。妈妈继续开导我：“嗯，这只是因为每个人的智慧都是在不同方面发挥出来的，打个比方，那个爱发言的同学虽然爱发言，可老写错别字，我们的雯儿就不同，自己写了错别字都会改过来。这就是所谓的长处和短处，记住在学习上你一定要取人之长，补己之短!”“好的”!我的心豁然开朗，原来我身上有着别人身上所没有的优点!我的心和蓝天一样广阔了。
妈妈啊!您的爱似涓涓细流，虽无声，却其情殷殷，您默默地照顾我了十年，我的每一个成长都凝聚着您的关怀，您的爱。我爱您，妈妈!
以母爱为话题作文9
母爱就像是一本厚重的书，里面写满的是无尽的关怀和呵护。每一页都是不同的，读着这本书，仿佛走进了充满无限温馨、幸福的世界。
翻开第一页，里面蕴藏着深深的爱。有一天，妈妈骑电瓶车带我去小姨家。半路上忽然下起了大雨，妈妈急忙停下车从后备箱里拿出雨伞。她一边对我说：“宝贝，你打伞，我骑车，可要小心呀！”一边给我撑开。妈妈戴着头盔，我小心翼翼地坐在后面打着伞。到了小姨家，妈妈身上湿了一大半，那是雨伞“漏”的水；而我毫发未损。
翻开第二页，里面蕴藏着许多的知识。我不会写的字她都可以帮助我。有一次写家庭作业的时候，“沥青”这个词把我难住了，我连忙找妈妈请教。妈妈绘声绘色地说：“‘沥青’的‘沥’三点水加一个‘日历’的‘历’，‘青’就是‘青草’的‘青’。你小子把我当《字典》了？”听完妈妈话，我恍然大悟，禁不住大笑起来。妈妈最后耐心地补充说：“‘沥’字还可以组成词语‘淅沥’、‘淅淅沥沥’、‘沥沥小雨’。”
翻开第三页，里面写满了生活的阅历。小时候妈妈给我讲*，假丑恶的故事，也一直用她的实际行动来为我做榜样。妈妈在单位组织的业务考试中一直名列前茅；在工作之余，妈妈还考上了*大学，不断地学习新知识。妈妈用她的一言一行教我爱学习、讲卫生、懂礼貌，崇文明，做一个有责任心的好孩子，要做一个真正的男子汉，做一个对社会有贡献的人。这一切一切，都饱含了一个字，那就是“爱”。
啊！书本里有一把小雨伞，书本里记录着许多我还没有弄明白的知识，书本里有我学习的榜样，永远给我无穷无尽的力量。我要认真地亲近她，阅读她，珍藏她。
以母爱为话题作文10
母爱是夏日里的一股凉风，是冬日里的一轮暖阳，是沁人心脾的甘泉。母爱是无私的，是伟大的，拥有母爱是幸福的。
记得那是夏日的一个周六，我上完街舞课等待妈妈接我回家。
突然，天空阴云密布，一阵阵雷声吹响下雨的号角，呼——呼——大风扬起尘土沙石，我几乎要睁不开眼了。哗——雨终于下了起来，屋檐下很快织起了雨帘。豆大的雨点落在地面，起了泡泡，开起了水花。
我着急地向远方望去，一个熟悉的身影向我奔来。啊，是妈妈！我高兴地冲了过去，一把抓住妈妈的手。啊，妈妈的手好凉，像冰块一样凉！我看到妈妈嘴唇发青，如一片树叶在风雨中颤栗着。她头发往下滴着水，衣服往下淌着水……看到这些，我的泪水夺眶而出，深情地喊了声：“妈妈！”
雨还在下，风还在刮，可我的心却异常温暖。“谁言寸草心，报得三春晖”，有母爱，真幸福！
以什么为话题作文10篇（扩展6）
——以风为话题作文10篇
以风为话题作文1
风
为什么天地这般复杂地把风约束在中间硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住，不管它怎样猛烈地吹，吹过遮天的山峰，挣脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地之外去。或者为此，风一辈子不能*静，和人的感情一样。
也许最*静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是*静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾*静呢风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风最*静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉，随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔;有时候亢爽，有时候凄凉。谁说天地无情它只微微的笑，轻轻地叹息，只许抑制着风拂拂吹动。因为一放松，天地便主持不住。
假如一股流水，嫌*缚束太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。风呢，除非把它紧紧收束起来，却没法儿解脱它。放松些，让它吹重些吧;树枝儿便拦住不放，脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。墙把它遮住，房子把它罩着。但是风顾得这些么沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混沌。
不过风究竟不能掀翻一角青天，撞将出去。不管怎样猛烈，毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧，只能像海底起伏鼓动着的那股力量，掀起一浪，又被压伏下去。风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹起成一片凌乱，自己照旧是不得自由。末了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的烦闷懊恼;像悲哀到极点，成绵绵幽恨;狂欢到极点，变为凄凉，失望到极点，成了淡漠。风尽情闹到极点，也乏了。不论是严冷的风，蒸热的风，不论是哀号的风，怒叫的风，到末了，渐渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，好像风都吹完了。
但是风哪里就吹完了呢。只要听*静的时候，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命老人，无可奈何的叹息，风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧，天地把风这般紧紧的约束着。
风过苍凉
以前老师说过：“当一个人开始回忆从前的时候，那么这个人就已经开始老了。”那时候，是初三，我们忙得只能在食堂——教室——寝室三点间穿梭，形成了一个钝角三角形。只记得老班说这话的时候，56双眼睛眨巴眨巴的从试卷上依依不舍的移开，许多人望着窗外操场上那孤零零的三棵大树，这时，我听见身边的晓安说：“我没有时间去回忆。”我吃惊的看着站在他身边的老班，她的嘴角分明的含着笑，可是为什么她的眼里要带着一丝忧伤?我摇摇头，或许是我多心了吧。
那时候我们刚刚结束初二的暑假，进入初三才一个月，秋风却是非常的不爽。几个同学了进来，却也有几个同学了出去，毕竟，我们的"学校不好也不坏。
中考就像是一句紧箍咒，只要老师谈起中考，即使再安静的同学也会变得烦躁起来。
第一次觉得风有点凉的时候，我和土豆还在操场上，站在树下看初一的新生唧唧喳喳的从身边走过，他们去了音乐教室，我望着教室里我的同学们飞快的在试卷上飞舞着他们手中的笔，只是有点儿伤感，土豆拍拍我的肩膀，说：“唉，我们显得如此格格不入，但却是如此的自然，不是吗?就像着三棵梧桐树哗哗的飘着叶，而食堂门前的花坛上照样鲜花怒放。”我点点头，笑得有写勉强，踩着满地的落叶，同着他们在脚底下的*，听着他们彼此的倾诉，而后面的落叶却仍然是前仆后继的掉个不停。
“晓敏走了。”土豆说这话的时候显得有点儿漫不经心。我只是点点头，窗外的梧桐叶像一只只飞舞的蝴蝶，前仆后继的。妈妈说这个星期可能会有冷空气，要多穿衣服啊!我低头看了看袋里的衣服，窗外忽然走过了一个人，她的身影想极了土豆。
后来没有人跟我说：“土豆走了。”我只是一个人坐在差不多掉完了叶的树下，痴痴的望着天空想着她昨晚说过的话。难怪她会那么反常!她说：“小猪，土豆希望你以后不要再动不动就哭鼻子了，而我，也要好好学习了，到那时，咱俩一起去大连。”我知道大连是她最想去的地方。
我看了一眼脚下的梧桐叶，没有悲哀。我张开手掌，里面有一张小小的黄叶，上面写着“化作春泥更护花，让我们相见大连”。
只是土豆不知道，我喜欢的是天津。“相见大连吧”只是一场美丽的梦。
一阵风吹来，真的是冷了，快冬天了吧，心里想着。便把叶随着手*口袋向教室跑去，梧桐终于落下了他最后一批残叶……
以风为话题作文2
在复杂万千的社会中，总有那么一习春风，围绕在我们身旁。它悄然无息，却惊天动地，它以一种独特的方式感染着我们，温暖着我们。走在春风里，我的心随之飞翔。
记得那是一个下午，风猛烈的刮着，我的鞋破了口，风钻进我的鞋里，好冷啊。没办法，只好求助村头的修鞋匠。“老爷爷，给我修修鞋吧！”我带着乞求的目光向他看去，老爷爷连忙放下手上的活，接过我的鞋二话没说，迅速拿出工具，飞针走线，不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋，突然发现忘记带钱了。他看出了我的心思，亲切的说：“孩子，天色不早了，快点回家吧！”这时我忽然发现他的手被针扎破了，不停的向外流血，突然之间，我的心里涌出了一股敬佩之情。
一个普通的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀，真是了不起。他的工作很*凡，甚至被人瞧不起，可他帮助了许多人，给大家带来了方便。
记得有一次，我从他那里路过。看到他在那专心致志的修着鞋，脸上洋溢着灿烂的微笑。不一会儿，一位穿着时髦的中年妇女，拿着一开了胶的皮鞋，径直向他走来。只见那位中年妇女将鞋往他身边一扔，面带凶色地说：“喂，老头，把我的这双鞋修好！”只见老爷爷笑呵呵的应道：“好好，放在这儿吧，马上就给你修”。又见中年妇女厉声催促道：“快一点啊，我还等着穿呢！”老爷爷急忙拿起鞋微笑着说：“嗯嗯，这就修，很快的。
看到这里，我的内心充满了愤怒。心想，这位中年妇女这样对待一位年老的修鞋匠，良心何在啊！
“好了，给你吧！”只见老爷爷颤巍巍的将鞋递给了中年妇女，中年妇女顺手递过后，伸手刚要掏钱。令人不解的是老爷爷竟说：“不用了！这点小毛病不用掏钱了。中年妇女听后一愣，随即转身走去了。
我连忙走到老爷爷身边，亲切的问道：“老爷爷，这人用这样的态度对待您，你不但不生气，用微笑以待。而且还不收钱，这是为何啊！”老爷爷只对我说了一句话：“只有微笑才能冷静面对生活的琐事。”
啊！多么朴实、乐观的一位修鞋匠啊！
春风是温暖的，人心更是温暖的。我漫步走在这春暖花开的尘世中，身边是一路和煦的春风。
以风为话题作文3
变化无常的天气，忙碌的日子，复杂的心情；衬托着这种萧瑟的气氛。我无从找寻那些遗失的过往，迷茫萦绕着我，何处才是心的归属？
曾经，你是主角，藏在那些缠绵的诗里。你爱上我多情的文字。我也曾想过与你在现实中相会，为你勇敢一次，奔赴天涯。
我想这一次，真的，形同陌路。从此，桥归桥，路归路。或许太过美好的东西都会消失飞快。而我盼望的开始变成了一种无言的结束。曾经，谁许谁一辈子的陪伴？顷刻间，已变的不重要，当爱已成为往事，遇见不问对与错。蝴蝶曾飞过沧海就已经足够，我爱过你，你曾给过我微笑，我以温暖倾城。足矣。()
我们相识的这些日子，主动的都是我，你总是若即若离，你有你的理由。我从未过问。那些等待的日子。我把思念揉进夜里，为你写一种心情，到头来却是满腔愁绪。我一直在想，为什么会这样？我在执着什么？我错过你的童年，少年，遇见你时你已成为有妻子有孩子的丈夫。一个有故事的男人。我毫无理由的爱上了你。如今，却要花掉一生时间去忘记。我们之间隔着整整一条长河，今生都无法泅渡。与子偕老。亦成为幻念。也许这世上存在太多的不公*。我曾温柔的爱过你。这份爱让我不知所措。我知道我在玩一场必输的赌局。会赔上我一生的幸福。而你给的爱，真真假假，分不清，我却宁愿沉沦于此。不愿醒来。
很想倾听你心灵深处的声音。也想告诉你。要好好珍惜那个一路陪你走来的`女人，她陪你吃苦，她给你一个孩子。如果不爱你，不会做这些的。她是个好老婆。
微笑哥从来不在自己身上找原因，你总是逃避问题，尤其在感情上，吵架时你会选择沉默，你从来不分析问题的所在，也不会找方法去解决，在生活中你除了工作就是工作。你有一种能力，会让爱你的人，从此不在爱你，不在乎你。你老婆如此。我亦是。
你害怕孤单却又习惯了孤单。你怕束缚。却一直被束缚着。你怕沉默，却以沉默的方式对待一切人和事。
很想写一篇文章纪念一下我们的爱情。我却不知道应该怎样写。写这些没有结局的文字。又该怎样诉说，诉说这些无法诉说的情感。最后却把故事的结尾写成一种离别的叹息。擦肩而过的痛，就用微笑抹去。
如今的你我只剩下这些零星的文字，它会让我们重温那时的浪漫。那时的我笑得没心没肺。此刻却悲伤逆流成河。
许多年以后，在某个无人的夜里。会不会想起最初爱的理由。
阵阵寒风拍打着眼前的窗，沙沙作响，而后，一切又归于*静。也许，只有路边轻摇的树枝知道，它来过，也许只有湖边的涟漪知道，它来过。
风过了无痕。
以风为话题作文4
大自然里，谁是最自由的呢？
也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的`高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
以风为话题作文5
姥姥姥爷从小就教导我“承前祖德勤和俭”，让我养成节俭的好习惯。
姥姥他们的教诲，我一直记在心头，可却一直没有明白节俭是什么，总觉得它好像离我很远。直到我9岁时发生的一件事，才让我深刻地了解了节俭的含义。那天，妈妈叫我买一袋醋，到了商店，我把钱交给了售货员阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放进我的.衣兜里，还把找的一角钱塞到我的手心。回到家，我把醋递给妈妈，顺手便把那找回来的一角钱丢进了垃圾桶。妈妈问我怎么那样做，我说:“一角钱留着有什么用，什么都买不了，还是扔掉算了。”妈妈说:“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要聚少成多，它将来就会是一大笔钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱捡起来，放进了一个小盒子里。从此，我便和妈妈一起往小盒子里放零钱，我养成了节俭的好习惯。
节俭，总的来说就是珍惜已有的物品，尽量让它避免损坏。同学们，你们的家风是什么呢?是和我家一样的勤俭持家，还是有其他良好的家风?不论是什么，都请你把这些优良家风传承下去吧!
“校有校规，家有家规”是人们常挂在嘴边的一句话，可问到“家规是什么?你家有什么家规?”很多人就立刻呆住了。
家规。每户人家的规矩都不一样。我家在吃饭时真应了那句“食不言，寝不语”。吃完饭后，不可以将筷子放在碗的上方，要放在桌子上，这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走，要等到大家都吃完才可离桌。
我们家还有一个家规—事不过三。有一次晚饭后在公园里散步，由于凳子上被人踩过，所以我掏出一张纸，将凳子擦干净，随手一丢就没了。一位清洁工人走了出来说：“你这小孩子怎么这么没教养，随地乱丢垃圾。”我听她这么一说，我的脸立马红了。我一边道歉一边跑去吧至今捡起来丢到垃圾桶里去，这才*息了清洁工的怒火。
家风，是一家子的风气，家风一旦败坏了，这家子的思想也就跟着败坏了。这给坏名声就一传十，十传百，到时候就没有人愿意跟这家人交往了，这时候想改就来不及了。
我家的家风是“孝”俗话说的好，百善孝为先，我们要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去，就更不能顶嘴了，凡是要考虑父母。即使他们说的不对，也要和和气气的说话。叫我们做事，不要推辞，尽量帮父母的忙，这样才能做到“百善孝为先”。
家风就是家规，有了好的规矩才能有条不紊，有了好的家风才能更好的立足于社会。
以风为话题作文6
柔柔的风，甜甜的雨
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡的春意开始在大街小巷流淌起来，随心所欲地信手涂抹着新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待的来到这可爱的人间。淅淅沥沥，犹如短线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的爱——母亲般的温柔，母亲般的呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种让人心悲的感觉。
经过春雨的洗礼，河畔不知名的野花也有了一种诱惑力，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
微风迎面，那河边的杨柳摇拽多姿，纷纷飘洒的柳絮杨花，唱着悠扬的歌，翩翩起舞，令人遐想。
鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶。在属于自我的世界里自由自在地畅游。伸出手来逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的朋友吓坏了，划起一道美丽的弧线，一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中，大一块明镜大的支离破碎，我忍不住笑了。
看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿，无拘无束的白云，天地间的一切都那么令人心旷神怡。
啊！人类不也是天地间的精灵吗！
以风为话题作文7
听到过这样一个故事：天使和人相爱了。后来，不得不回到天上，天使就化作一阵风，回来看望她的爱。所以有时候我们走在路上，会突然觉得迎面出来的风很熟悉。那就是天使来看我们了。
喜欢天使洁白无暇的翅膀，喜欢看她在天空自由飞翔，伴着欢乐的歌声和笑声。喜欢天使最天真的脸庞，喜欢看她牵动嘴角，在角落里安静地笑。喜欢天使最清澈的眼睛，喜欢看她眨着眼睛问“为什么？”
有人说过：“我们都是单翼的天使，只有凑成一对才能飞翔。”但是我没有翅膀，而你却是真正的天使，我无法违抗上帝的旨意，只能放手让她回到自己的世界，那个被称作天使之国的地方。而我在人间静静地守侯。
然而，她却那么的不愿分开，她拼死化作了一阵风，回来守护在我的身边，就像一个无色的光环随时随地的笼罩着我，保护着我。时而一阵风吹过，她就会轻轻地触碰我的脸颊，带着我最熟悉的味道，那是一种最温柔的亲密接触。这时的我会静静地站在原地，闭上双眼，脸上带着幸福的微笑，张开双臂，给你一个拥抱。因为我相信你感受得到，那是来自内心最最深处的爱。
“听天使在唱歌/当我很不快乐……”不远处的音像店正放着S·H·E的《天使在唱歌》。我那么的幸福，因为你从未离开我的身边。不管快不快乐，你都陪伴左右。希望上天能让你再次带着雪白的翅膀降临在我的身边，似一抹绚烂的色彩，刹时映亮天际，从此不再离开。
因为，我是真的想你——月。
以风为话题作文8
今天一放学我就听到他们高声大喊要下雨了！我开始以为是小雨，走出去一看，没下雨啊，他们怎么会说下雨？可我也管不上那么多了，因为他们比我更有经验嘛。就马上飞也似的背上重重的书包跑去推车子。我知道，雨可是说下就下的，不等人那。一出校门，一阵强风向我们袭来。顿时，天地模糊了，无尽的沙尘和天空混为一体，可见度甚至还不达2米！
同时，不断有卷起的尘土向我的眼睛袭来。“哎呦！我的眼睛！”我说道。这还算好点，在中学的那条道上，由于我骑车子的技术不够老练，再加上强烈的、似乎永远刮不完的大风，我骑得并不是很快。近了！近了！我看见中学的教学楼了！我高兴地想道。去的路还算顺利，可回来时就没那么幸运了。没有大树的保护，大风更加放肆了！只要风一吹，地下的尘土就会扬起。两边小树的枝干被压的弯弯的，看上去随时都会有被折断的危险。我顶着风沙，艰难地行驶着。唉！早知如此，何必骑车呀!不过，仔细想想，这倒也不错:这不就是检验我骑车技术的一次测试吗？大大小小这么多的测试我都过来了，也不在乎多这一次了！到了家，看看我的身上竟全是尘土！
无知的人们呀！觉悟吧！不要继续滥砍伐树木了！多种些树木吧！不要再让这样的情况继续发生了！我们的家园一定会比这更美好！
以风为话题作文9
秋天的风，是一把扇子。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的风，是个画家。它把枫叶涂得火红火红的，把橘子抹得黄橙橙的，把嫩绿的麦子画得金黄金黄的……秋天的风，把大地涂抹得五彩缤纷。
秋天的风，藏着好闻的味道。我闭上眼，深吸一口气，仔细地闻一闻风的味道，风里有各种花果的香气，有苹果、葡萄、小麦……闻起来令人垂涎欲滴。秋天的风，包含了整个秋天的味道。
秋天的风，吹起了金色的小喇叭。它吹过树林，树的叶子像一个个漂亮的蝴蝶，飘飘悠悠地落了下来；吹过麦田，麦子发出“沙沙”的声音，仿佛在叫人们赶紧来收割；吹过我的耳边，发出“呼呼”的声音，好像在跟我说“天冷了，要多穿衣服”……秋天的风，告诉大家，冬天快要来了。
秋天的风，呼呼地吹着。我迎风站着，任风抚过每一寸肌肤，感觉阵阵的凉爽，非常惬意。秋天的风，不像冬风那样寒冷，不像春风那样潮湿，也不像夏风那样炎热。它一定是奖励我们度过了炎热的夏天吧，抑或是在寒冷的冬天到来之前给我们的鼓励吧。
秋天的风，带给大地的是一幅五色的画卷，带给人们的是一曲丰收的歌。
以风为话题作文10
看！海浪在跳《天鹅湖》，你可知道它的指导老师是谁？不要怀疑，就是“风”。柔柔的风吹过海面，就像少女的头发轻柔地拂过脸庞……多美呀！风蹦着跳着来到一片花池，荷花小姐频频点头；风大了，荷花小姐开始跳迪斯科，越跳越带劲。
春风露出了温柔的一面。当太阳揭开云的层被，露出金色的微笑时；当小草破土而出，伸了伸腰的时候。风跑过来了，她轻抚叶子上珍珠似的露珠。接着又和它们玩耍，看，小露珠正在打滚呢。风一会儿摆弄柳树的彩裙，一会儿传来阵阵花香，芬芳扑鼻。可谓是“细雨润草绿，微风沁花香”啊！
夏天的阳光炙热火辣，烈日高挂天空，唯一惹人喜爱的便是这清凉的风了。只在街上走一会儿就觉得自己身处火山口，快变成一只“烤鸭”了。一些小孩子的衣服都湿透了，手不停地扇着，连狗也吐了吐舌头，蝉不停地诉苦，给这大街小巷添了几许浮躁。这时，风又排忧解难过来了，一阵阵的风吃过大树，吹过池塘，让人们体验了透心凉的感觉，眉毛上的“川”字也渐渐淡化了。
秋风是可喜的，也是有趣的。他给大地披上了一件黄棉袄，又送给了柿子一件红短裙。爽人的秋风徐徐吹过，它们弯了弯身子，就像在为秋风致谢呢。风大了，果子“嘭嘭嘭”地跳了下来，农民伯伯乐开了花，捡了满满一篮子。秋风调皮极了，又悄悄地逃走了，他为田野梳理着翠绿的秀发，稻草娇柔地俯伏下去，风过后，又撒娇似的.直立起来。
无情的北风“呼——呼”地吹着，赶走了候鸟，又让花儿凋谢了，还把温暖的天气藏起来，就这样把我们带入寒冷的世界。他化作冰雹，砸向雪中，一点儿也不在意人们的感受。狂风呼啸着，动物们都瑟瑟发抖，有的缩成一团，有的进入冬眠，一觉醒来，就开始迎接美好的春天。
风吹得太快，一不小心撞到云，把云的白围巾弄破了。云生气极了，风赶快逃跑。蜘蛛正在织网，风打了个大喷嚏，把蜘蛛网弄破了。风一看情势不妙，又赶紧溜走了。风真顽皮啊！
风是千变万化的，风的心情捉摸不定，但是没有了风，大自然就少了很多灵动的风景。
以什么为话题作文10篇（扩展7）
——以目标为话题作文10篇
以目标为话题作文1
时间的车轮滚滚向前，碌碌无为是一生，光芒四射也是一生，为什么不让自己的生命更精彩呢?制定目标，你就会有一个前程似锦的未来。
目标是一人个努力地方向，有了目标，才知道我们做事的意义何在;有了目标才知道应该朝哪个方向去奋斗。生活中有了目标，未来就会充满希望，我们就会更有力量和激情。生活也因此更精彩，更美好，更充实。
目标是前进的动力。有了目标，我们就要勇往直前，坚持不懈地去努力。有了目标，我们就要风雨兼程，无所畏惧地去跋涉。
生活需要目标，制定目标也要合理定位，适时把握。我的`一个朋友经常说：“我不去和别人比，我和自己比。我只想我今天的目标是什么?应该怎样完成?是否完成了?”她每天都会给自己制定一个小目标，并且尽最大的努力去完成。
我很赞同她的的做法，不要把目标定的遥不可及。拥有远大的理想不是坏事，但若超出了自身的实际能力，就未免不合时宜了。凡事要尽力而为，也要量力而行。
每天制定一个小目标，循序渐进，逐步实现目标，就能避免许多无谓的挫折，如果找不准底线，一味求多，可能就会适得其反。
生活如歌，因为有了目标而婉转动听;生活如酒，因为有了目标甘甜香醇。
热爱生活的朋友们，让我们一起共勉，为了心中美好的愿望去自由翱翔。
以目标为话题作文2
人生是一定要有目标的，人没有了目标旧没有了前进的方向，最终一事无成。
有一个故事是这样说的，有一个艺人，从小就双目失明，他最大的愿望就是能像别人一样用双眼看世界。他的师父告诉他，只要他弹断一千根琴弦就可以获得复明秘方。于是他用心的弹奏，直到花甲之年时他终于弹断了一千根琴弦，然而并没有什么复明秘方出现，他幡然醒悟：自己不是早已得到了那个秘方了吗？老人因为有了锲而不舍的目标，终于成为琴艺高超的艺人。
而我们的跨栏健将刘翔，经历了一次次失败，但他不气馁，他以奥运冠军为目标，以坚强的意志，完成一项又一项的艰苦训练，在奥运赛场上打破了奥运会纪录，成为世界瞩目的奥运冠军。他成功了！
我国东晋大书法家王羲之的书法有入木三分的赞誉，他的儿子王献之从小就热爱书法，以他的父亲为目标，终日勤写勤练。他刻苦练了五年后，把他写的字给父亲看，父亲还是摇头。王献之很泄气，后来他的母亲告诉他，只要他把院子里的十八口大缸的水都写完，像这五年一样坚持不懈地练下去，就一定会达到目的的！献之听完后深感鼓舞，又锲而不舍地练下去。终于成了书法大家，和他的父亲并称“二王”。
这些故事都证明了只要有目标，通过自己的努力，什么都可以实现。如果人生没有目标，你恐怕只能是一个废人吧！
而我的目标是成为一名歌唱家。我知道要想完成这个目标有多么的困难，但我会一个一个的克服它们，通过自己的不懈努力来证明我可以成为我想成为的人！
以目标为话题作文3
我们的未来怎样，无人知晓，但许许多多的人已经为自己设定了理想和目标。有理想和目标是好的，那么有太多的理想和目标也是好的吗？
一个曾豪情万丈为自己树立了许多目标却又一事无成的青年人满怀烦恼地找到一位智者，向智者诉说自己的苦恼，智者微笑着听完他的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水。”青年看见墙角有一把大水壶和一个小火灶，只是没柴火，他便去找了些枯枝回来，装满了一壶水，在灶内放了些枯枝便烧了起来。由于壶太大，柴火烧尽了，水也没开。于是他跑出去找了足够多的枯枝回来，水已经凉得差不多了。这次，他没有急于点火，而是又找了些柴火，由于柴火准备充足，水不一会儿就烧开了。智者忽然问他：“如果没有足够的柴火，你该怎样把水烧开？”青年想了一会儿摇摇头。智者说：“如果那样，就把壶里的水倒掉一些。”青年若有所思地点了点头。智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多目标，就像这个大壶装的水太多一样，而你又没有足够多的柴火，所以不能把水烧开。要想把水烧开，你或者倒掉一些水，或者先去准备柴火。”
是啊，一时间有太多的目标并不是好事。我们应该从最近的目标开始，通过努力一步步走向更远大的目标，另外要不断积累知识、经验，不断提高，才能实现最初的理想。
凡是成功人士，都专注于一个目标：比尔·盖茨始终专注于自己的操作系统和软件的研发上，所以他成为世界首富；林肯专心致力于*黑奴，因此成为美国最伟大的总统……
你若要拿十只箭同时射中十个靶子，那么你是一个也没射中；你若要想将满桌的菜同时吃进嘴里，那么你将卡住了喉咙；你若要同时实现许许多多的目标，你只会一事无成！所以我们要认清自己的实力，明确自己的目标，再通过努力走向成功！
以目标为话题作文4
冬日里的肃杀已悄然逝去，这一年又在这冬末初春间过去了。接替它的，是这刚出生的新一年——零九年。当新年的第一声钟声敲响，新一年的气息便久久回荡在耳边。新春的号角已经吹响，作为一名中学生，校园永远都是他最向往的地方，难道不是吗？
在人生的路途中，理想是驱使人前进的法宝。而在新学期中，目标就是在你背后推你的手。目标是奋斗的根本。在这个学期，我决定端正学习态度，明确学习目标。
在学习时，严格要求自我，遵循“今日事，今日毕”的原则。孔子曾说过“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话的意思是说“只读书，而不去思考，就会感到迷惑而无所得；只是一味的去空想，而不读书，就有（陷入邪说）的危险。孔子这句话也并无道理，”所以，我要将读书和思考并用。此外，还多做练习，多看课外书。《论语》中有这样一句话“温故而知新，可以为师矣。”这句话是说：“复习旧的知识后，能有新的体会和发现，就可以做老师了。”还有一句“学而时习之，不亦说乎？”这句是说：“学习知识了，然后按照一定的时间去温习它们，不也愉快吗？”这都说明要想知识不忘记，最好的办法就是及时的复习以前学过的知识。
在学习之余，我还要尝试着完善自我：提高自我控制能力。每当主观愿望与客观实际发生冲突时，要努力协调好冲突，把握住自己。要适当地展示自己的优点，发挥自己的长处，还要不断地从别人身上吸取优点，补充自己的不足。此外，还应该勇于接受挑战，在挑战中体现自己在班级体中的价值，还要学会发展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的我，实现自我完善的目标。
在我的目标中，最重要的是我要养成良好的学习习惯。习惯的力量很大，甚至可以影响人的一生。习惯的力量起出看起来似乎很微弱，若如一滴水，甚至一粒看不见的灰尘，以至常常被人忽视。但水滴石穿，当人感到习惯的巨大力量时，再想改变，就可谓难以。培根说过：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”习惯是长期养成后不易改变的态度和行为。良好的学习习惯，有利于塑造健康的人格，使人受益终生。
树立目标，朝着目标迈进。
以目标为话题作文5
曾听过这样一个故事：父亲和儿子走在雪地里，父亲看到远处有棵大树，就对儿子说：“我们来比赛，跑向那棵树，看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了非常高兴：因为若是比速度，父亲一定会赢的，现在就不一定了。可是比赛的结果却令他疑惑，跑的过程中他每一步都走的很仔细，但结果却是父亲赢了，因为父亲在走路时一直以大树为目标，所以他的路线才很直。
如同走路一样，我们的人生也应该有自己的目标，没有目标的人生，就像一艘无人驾驶的小船，漫无目的地漂流着；反之，如果一个人有了明确的目标，他就能按照目标奋起直追。
在实现目标的过程中，我们必定会遇到各种各样的困难，有些胆小者会中途被困难吓倒，裹足不前；但意志坚定者，就会坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进。实现目标时，有些人只注意口头形式，而忘记了实际行动，没有行动，一切目标计划都将落空，成功也就无从谈起。( )在确定目标后，我们应该制定行动，把大目标分解成一个个小目标，逐一实现，这样，我们才有机会取得成功。
“人活着要有生活的目标：一辈子的目标；一段时间的目标；一个阶段的目标；一年的目标；一个月的目标；一个星期的目标；一天、一小时、一分钟的目标”这是列夫·托尔斯泰的名言，从这句名言中，我想同学们已经领悟了什么是目标，如何实现目标，希望同学们可以制定自己的目标。
以目标为话题作文6
时间过得真快，转眼间，已经逝去了中学生活的六分之一，在上个学期中，我对自己的学习不够严格，依然沉浸在对小学的回忆之中，老师也对我们不严格。可期末考试过后，我才发现我与大家的差距还很大，同学们都是年级中的最强王者，这让我感到压力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人挤下去。
在这一学期，我一刻也不能放松，要踏踏实实的做好每一件事，珍惜每一秒的时光，不能把比黄金还贵重的时间白白丢掉。面对集体活动，我会积极的参加，这不仅会锻炼我们的意志，还会培养我们的团队意识，对我们成长有着很大的帮助，面对这么好的机会，我怎能丢掉。
新学期开始了，每个人都有新的目标，我的目标又是什么呢?上课认真听，认真完成作业，积极发言，这些是远远不够的，我还要加强训练，使我变得更优秀，培养细心的习惯，在考试中，我们要将自己会的题目写对，不会的题目也多少要拿个几分，不要为自己的考试留下遗憾，只有这样才能取得高分，只有考到高分，才能考上一个理想的高中。
可这些并不是最主要的，做学生的基本道德是讲文明，懂礼貌。面对师长，我们要问好，要尊重同学，不仅要努力学好文化课，而且还要力争做一个品学兼优的好学生。
新学期里人人都有新打算，让我们共同朝着自己的目标前进吧!
以目标为话题作文7
每个人都有每个目标，俗话说得好：目标就是人生的指明灯，有了目标，就会为你照亮前程。是的，目标是十分重要的，有了目标、理想，你的人生就有了方向。但是，有了目标，没有行动，是实现不了的。
“目标在远方，行动在脚下”。我觉得这句话说得很好。目标，是十分遥远的，我们只有脚踏实地，一步一步地迈着步伐，一点一点地积累，才能到达终点。有了目标是不够的，每个人的目标都可能是朦朦胧胧的，只有努力了才能实现自己的目标。
我的目标是成为CEO，这个理想十分遥远，但是，他也不是不可能的。只有我不断地努力，这个就不会再是梦想。我应该先考好成绩，接着考上重点学校，一步一步地前进，最终便会走向成功的道路。
目标，就像那首《在山的那边》那首诗一样，目标就是在山的那边的大海，一个用信念凝成的海，但是，在的那边，依然是山，只有走过一座座的山，才能看到海，路上会有很多的困难，只有克服了困难，才能到达终点。
目标在远方，行动在脚下。让我们大家一起努力，共同创造辉煌的明天吧！
以目标为话题作文8
今天，我和爸爸又去瑞丰园游泳了。我一下水，就想和爸爸一起去深水区游。爸爸说：“豆豆，你在浅水区来回游十趟，就可以到深水区来游了。”
于是，我就在心里暗暗给自己树立目标：“我一定要在浅水区游十趟，而且不停。”我在水里游来游去，要是遇到有人在游，我就会灵巧地绕开。我憋足了劲，一个劲地往前游，心里只有一个目标：“快点游，快点游！游够十趟就可以去深水区游了。”我在心里数着：一趟、两趟、三趟……终于，我游够十趟了。我连忙告诉正在深水区游的爸爸。
爸爸高兴极了，咧着嘴直笑：“来吧！和我到深水区游。”刚开始在深水区游时，我还有一种害怕的感觉，尽管以前曾在深水区游过。但游了一圈，我就不紧张了，把深水区当成浅水区游。我游的自由自在，痛快极了。我和爸爸并驾齐驱，你追我赶。每当看到爸爸就要超过我了，我就不甘示弱，赶紧在那一口气内，手划两下、脚蹬两下，很快就追上了爸爸。我心里一种得意的感觉就油然而生。我们不停地在深水区游了两圈，休息了一会儿，我们又开始游了。爸爸说：“豆豆，咱俩从这角斜穿到对角去，行不？”我欣然答应。在爸爸的指引下，我们从一个角斜穿游泳池中央游到了对角，成功到达对角后，我非常高兴。
后来，我们又树立了一个目标：“再坚持游四圈！”那么大的游泳池深水区，只有一个小孩在游，那就是我。在深水区游时，也有大人差点撞住我，我就来个踏水，停在原地不游。等那个人走了我再继续游。后来游泳池要关门了，我意犹未尽，还想再游几圈，但是无奈，只好悻悻离去。
在回家的路上，爸爸夸我：“豆豆，你真厉害！你能在深水区不停地游上两三圈，这才是真正的会游泳了。这是质的飞跃！”我今天有这么大的收获，主要是因为我为自己定了一个目标，然后努力地去做，所以就成功了。在今后的学习中，我也要给自己树立目标，然后坚持不懈地去做，就像横穿英吉利海峡的查德威尔一样，不成功誓不罢休！
以目标为话题作文9
每个人都有自己的目标，或大或小。每个人的目标都各不相同，或远大，或渺小。我们只有不断的垒高自己，看向远方，持之以恒，拥有顽强的毅力和志气，才能达到自己的目标。
我也有自己的目标，我的目标是……先不说，我们先来谈谈*的一些作家。冰心大家一定很熟悉吧？她的代表作《小桔灯》曾让我们深深地感到：原来，一根小蜡烛和一个桔子也是如此的美丽，也让我们懂得要珍惜现在的生活。她的《寄小读者》也让我们知道，冰心奶奶是多么的喜欢小朋友。《吹泡泡》中，那五彩斑斓的肥皂泡泡在天空中轻盈而自在的飞舞着，它们把我们的对童年的向往送向了远方。《雨后》里雨景是多么的自然清新，雨是大自然的精灵，文中，冰心很好的写出了雨的唯美之处。
鲁迅，原名周树人，他的代表作《少年闰土》描写了他童年和伙伴的美好过往。不也正像我们小时候和伙伴玩耍的`情景吗？
朱自清的文笔如行云流水一般流利，让人不禁拍案叫绝。再比如：《荷塘月色》，朱自清把荷塘描写的有一种宁静般的美，他笔下的月色更是描写的如梦如幻，银白的月光洒落在宁静的荷塘中，显得别有一番风情吧！这篇《荷塘月色》不但写得超凡脱俗，更能让你感到身临其境。是的，写到这里我想说：我羡慕作家，我更敬佩作家，羡慕他们可以笔下生辉，羡慕他们的妙笔能生出美丽的花朵。敬佩他们那一篇篇唯美耀眼的经典，敬佩他们为一篇篇的巨作而不惜代价付出辛劳的汗水。
我从小就喜欢写文，更喜欢读书，因此，我非常渴望当一名作家。所以，我一有空便会读一些书，这样可以帮助我积累许多的好词佳句。终于，功夫不负有心人，我的作文手到了许多人的赞赏，我为次感到欣慰。我会继续努力，争取把文章写的更好。因为，我要达到我的目标，我的目标就是：成为一名伟大的作家！
以目标为话题作文10
转眼间，一个开心的寒假过去了，在这春暖花开的季节，我们又迎来了一个新的学期。在这里我要列出这学期的目标，并且在以后的时间里一一实行。
首先，上课的时候不能低声细语，这样不仅影响课堂的纪律，而且它同样也是一种不尊重老师的行为。如果你辛辛苦苦讲了一天的课，可是在讲台下的学生却在嬉笑打闹，你会觉得他们尊重你吗？
完成作业就不用说了，但要按时交作业，拖欠作业既会让我们养成拖拖拉拉的坏习惯，又让我们完成不了学习计划。所以我提倡大家按时交作业，这样对我们的学习有很大的益处。
其次，我要在新的学期里改掉丢三落四的坏毛病。这个坏毛病可给我带来了不少的麻烦，比如有一次在学校，我想用一用尺子，结果怎么也找不到，我满怀焦急地一遍一遍地翻了书包，又看了看地上，没有，我又找了找抽屉，看了看饭盒袋，还是没有！坐立不安地等待着第二节语文课，老师让我们打开语文书，一打开看，我立刻转悲为喜，原来在我预习时竟然放在里面了，真让我哭笑不得，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！类似这样的事情还发生了好几次，不是找不到作业本，就是没带笔。所以我一定要改掉这个毛病，不做小马虎。
这就是我的新学期目标，我会争取朝着这几个方向继续努力的！
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