职能部门工作目标责任书1 一、学期工作目标 1.加强教师队伍建设，为教师发展服务。 2.促进学校教科研工作开展，为提高教育教学质量服务。 3.加强课题管理工作，提升课题研究实效性。 二、具下面是小编为大家整理的2023年度职能部门工作目标责任书,菁选3篇（精选文档）,供大家参考。
职能部门工作目标责任书1
一、学期工作目标
1.加强教师队伍建设，为教师发展服务。
2.促进学校教科研工作开展，为提高教育教学质量服务。
3.加强课题管理工作，提升课题研究实效性。
二、具体工作措施
1.进行xxxx年学校教科研成果统计，召开xxxx年教科研工作总结大会。
2.做好“十五”课题结题，“十一五”课题立项工作，以课题研究带动教研组建设和高中新课改。
3.开展“新生代名师工程”，着力培养一批优秀的青年教师。
4.在继续办好《苏州中学》的基础上，精选内容，汇编成册，扩大校刊校报对外交流与影响。
5.组织学术委员深入课堂教学第一线，加强听课交流，发挥学术委员的专业指导作用。
6.组织学术沙龙。
7.配合教务处做好教师备课笔记抽查指导工作。
8.组织教师参加各级各类评比。
9.组织学术委员外出考察调研。
10.学校重要工作、重大事件的宣传与报道工作。
职能部门工作目标责任书2
一、学期工作目标
1、做好高三工作，力争在高考中争先进位。
2、做好国际班招生和中考招生工作，打好生源保卫战。
3、稳步推进新课程改革。
4、进一步完善考试制度。
5、加强教研组建设。
6、加强教务后勤的管理。
二、具体工作措施
1、继续坚持学校提出的“早、实、细、奖”的高三工作四字方针，争取机会，创造条件，组织好模拟考试、保送生考试、自主招生考试、小语种考试、艺术类专业考试、艺术特长生考试，让更多的学生有更好的发展。
2、精心策划打好生源保卫战，主要采取四项措施：
①以人为本，完善报名考试的各个环节；
②有效地刊登广告，提高信息的覆盖率；
③利用网络、电视、报纸，加大宣传力度；
④走访生源学校，塑造亲和形象。
3、开好周一下午三、四节课的选修Ⅰ，做好具有可操作性的选修Ⅱ的预案，完成高一升高二的分科分班工作。
4、设立诚信考场，倡导诚信考试；规范考试过程，杜绝考试事故。
5、借鉴教科院的调研制度，结合教科院的高三调研，开展以“教师成长”目标的调研活动。
6、加强服务意识、合作意识和发展意识，对教务工作人员进行合理分工，更好地为一线教师服务。
职能部门工作目标责任书3
一、学期工作目标
1、以《江苏省苏州中学“十一五”发展纲要》为指导思想，以率先全面达到江苏省五星级普通高中评估标准为目标，率先全面实现数字化校园。
2、强化服务意识。大胆创新，以技术为先导，以我为人人的主导思想，创建和谐、合作的氛围，主动、积极做好学校教育教学和管理的后台服务。
3、强化技术意识。不断进取，努力学习和掌握先进技术，科学地应用到学校校园网的建设中。
4、强化责任意识。以提高学校教育教学质量和管理水*为核心，切实转变目前被动的"工作模式为主动的工作模式。
5、近期任务：抓好学校对外网页的制作更新、完善校园网在学校内部教学和管理方面的功能、整合学校广电网络充分发挥作用。
二、具体工作措施
1、稳定信息中心（含电教）工作队伍，加强部门队伍建设。做到管理制度化、操作人性化。适当充实技术力量，更好地开展工作。引进电化教育专门人才，抓紧信息中心人员的业务培训，提升信息中心技术实力和服务力量，使信息中心工作人员能安心、热情、周密细致地做好各功能场所的安排调度和相关设备的维护，努力保障网络安全、畅通。
2、整合学校现有广播、有线电视网络，整合现有专用场所设备设施，使专用设施设备的维护使用更加合理、便捷、实用。计划以教研组为单位，在教务处的配合之下，安排专门的教师培训，争取使教师掌握设施设备正确的使用方法，提高使用水*。设法解决大礼堂和信息楼演播厅存在的电路和音响问题，争取开辟苏州中学演播室，充分发挥现有设备网络的功用。
3、改版苏州中学对外网站，实现界面美观、内容充实，成为对外宣传苏州中学的一个窗口。建立、完善网站信息员制度，做到责任到人，适时更新和维护对外网站。
4、完善校园网络在学校管理和教学方面的功能，真正使苏州中学率先成为数字化校园。启动学校管理*台的建设工作，分阶段、分模块构建校园综合管理*台，最终实现基于网络的学生档案袋系统、后勤管理系统、网络图书馆系统等*台。在本学期内，计划完善现有后勤管理系统，同时开启学生档案袋系统的开发，争取能在新学年开学的时候对新生实行完全的网络化信息管理。
①建立和完善学生档案袋系统，是为每个新生建立自己的ID，以便开通网上查询自己的成绩，进行远程网络学习、网络调查与检索，登录校友录、e—mail等各种网络功能；同时也为学校的教务管理和学生管理提供信息录入、查询和评估的后台，为建立与完善学习型社区提供有力支撑；提供更开放、更便捷、更易用、更强功能的实时信息交互的学习和教学工具。本着重运用、方便使用的原则，设置完善的用户权限机制，充分保障系统数据安全，防止系统数据的窃取、修改和删除，密切关注信息的安全问题，同时充分展示校园网建设中的人文精神，努力创建用户界面标准友好、操作流程标准的*台。
②建立与完善网络图书馆，是为了初步实现电子化书籍、期刊的采购、编目、流通、统计、检索等各项内务服务管理和读者服务的需要。为师生提供很好的阅读环境，根据用户和电子读物设置阅读权限。提供读物评述空间，有小型读书社区的功能。建好电子阅览室，开设网上新书导读、网上预约、网上续借等。
③建立与完善内部教学资源网络管理功能，是为了充分利用互联网和校园网的功用。鼓励各教研组自行设计各学科学习社区功能、信息中心帮助制作，实现学校教师和学生对所有上传的教学资源进行有选择地检索、浏览、下载，便于教师之间、教师和学生之间、学生之间的交流，有助于在交流中提高教师的业务水*和能力，提高学生的学习能力和知识水*。制定资源有偿提供和资源评优相结合的制度，做到资源提供和整理制度化、经常化，资源的评优与奖励科学化、制度化，提高教师和学生的积极性。
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