优秀事迹演讲稿如果想发言的好，就不得不反复琢磨你的演讲稿，成功的演讲是离不开优秀的演讲稿的，你的演讲稿准备好了吗，小编今天就为您带来了优秀事迹演讲稿5篇，相信一定会对下面是小编为大家整理的优秀事迹演讲稿,供大家参考。
如果想发言的好，就不得不反复琢磨你的演讲稿，成功的演讲是离不开优秀的演讲稿的，你的演讲稿准备好了吗，小编今天就为您带来了优秀事迹演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀事迹演讲稿篇1
各位老师、同学：大家好!
船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。大家好!我是-班的---。在此，我申请“市三好学生”称号。 我十分荣幸地站在这里参加这次竞选。虽然我很清楚，我的并不一定能竞选成功,但在这里我要挑战一次,挑战自己一次. 假使失败了,我不会伤心的.
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
自从在班里担任中午的”执行官”后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了老师的好评，但现在我和同学们的关系渐渐分裂了,今年获得“乒乓球第七名””跳绳第六名”的成绩”的荣誉。虽然是微小的，但在今后我会努力的提高有所进步!
在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也抱怨过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。
在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是小孩子就过分依赖别人。 作为三好学生,是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，做好自己的责任，使班级生活更加多姿多彩!
如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，找出自己的不足,加以改进,
谢谢大家!!
优秀事迹演讲稿篇2
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好!
我叫，是来自沈阳市城建房地产开发有限公司的一名普通党员。
今天，我演讲的题目是《党旗下的铿锵玫瑰》。
能站在这个舞台上我很自豪。刚才聆听了前几位同志精彩的演讲，使我深谙共产党员在实际工作中先锋模范作用是多么的重要。同样，在我的身边也有一位被我们称之为“热心大姐”的优秀共产党员。她，叫。
同志是1989年参加工作的，2002年加入中国共产党，从2005年至今一直负责我公司的客服维稳工作。多次被评为先进个人。2006年曾被区政府授予优秀共产党员称号。
她工作积极主动认真。栉风沐雨的工作精神深深地感染了我和我身边的每一位同志。作为房地产开发企业客服工作有着举足轻重的作用，如果把整个楼盘的策划、立项、建筑、销售比喻成一场部署缜密的战役，那么，公司的领导和一线的销售人员就是这场战役的指挥官和冲锋陷阵的士兵。作为售后的客服工作就是这个战场上的最后一道防线和最后一块阵地。为了不使因房屋质量问题而导致企业与业主的矛盾升级走向双方都不愿意看到的向着诉讼的道路发展，同志不畏辛苦，不计得失，耐心细致的与业主进行着面对面的沟通，心与心的交流。由于繁忙而无规律的超负荷工作，秦延芝同志长期忍受神经性头痛、腰脱和严重胃炎等病痛的折磨，但她仍是坚持认真负责地做好每一项工作。
2006年，我公司某楼盘的一名爱尔兰籍业主因装修时破坏了房屋的主体结构致使窗口漏雨、导致墙体发生变质向我公司提出了多项不合理的赔偿要求，因为语言交流不畅而与同志产生误会，该名业主极积不冷静的将同志打伤并住院，住院期间同志仍坚持工作，整理材料、电话协调、约谈相关部门，看到病床上的同志，我们都心疼的说：姐，等伤情好些再去处理吧。同志却说：这名业主过一段时间就要回国度假，我要争取在他回国之前解决好他房屋所存在的问题，不能让他带着问题回到自己的祖国去度假，要让他感受到我们中国人的工作热情和解决问题的效率，通过同志与相关单位的积极协调和与业主不厌其烦的沟通，这名外籍业主的问题终于得到了圆满解决。回国前他专程来看望病床上的同志并不停的说着：i am sorry! i am sorry!随之主动放弃了之前的一系列无理要求。
同志常说的一句话就是：客服工作就是客户的出气筒，解决麻烦问题就是我们的工作内容，怕麻烦、怕委屈就别干客服工作。在客服中心工作的五年时间里，她忍辱负重经手处理的个人、集体投诉多达百余件，为避免群体性事件的发生，切实维护社会稳定，做出了积极的贡献。
同志的工作范围涉及我公司在市内开发的十几个楼盘，在工作需要时不论早晚或节假日她都能随叫随到，而且不计报酬从无怨言，为及时解决业主家中存在问题，她不怕路途遥远，不顾严寒酷暑争取第一时间赶到现场，实地察勘取证，依照工作流程公平公正地处理，即使在老母亲住院期间接到的投诉她都能马上从母亲的病榻之侧直接赶赴到问题现场及时处理。一次在现场协调维修工作时，由于现场工作环境差，不慎将脚崴伤，她强忍剧痛一天也没休息，换完药又直接回到现场协调工作，确保了业主的及时入住。
在国资委的组织领导下，同志勇挑重担积极参与了的国家两会、国庆、奥运期间的安保稳控工作。在劝访稳定工作中，为了完成信访工作者的神圣职责，同志加班加点，废寝忘食，隐忍了许多不为人知的痛苦。
2010年十七大期间，在脚伤未愈的情况下同志被国资委任命为组长带领委属兄弟单位进京控访，进京之前她的脚伤已经相当严重，进京次日接到委里电话通知，有一批无理访人员进京，已经到达信访局。她马上组织人员过去拦截，到信访局后得知该批人员已经坐上公交车，向天安门方向驶去，为了防止该批人员到天安门滋事，她又打车追赶公交车，由于堵车加上遇到单行线，她下出租车徒步追赶公交车几百米，成功的阻止了该批人员的不冷静行为，晚上回到住处才发觉脚已经肿的脱不下鞋了。
进京上访的人员多，情绪激动，难以控制，在这种责任大、任务重的情况下，她面对困难，顶住压力妥善处理了一起起上访事件。在稳控工作中，她始终牢记宗旨，关心体谅群众，对群众反映的问题，始终听在耳里、记在心上。对上访人员的合理诉求，她积极协调相关部门，想方设法帮助解决;对个别群众提出的无理要求，坚持晓之以理、动之以情，耐心细致地做好解释疏导。每当接到维稳工作的通知，做母亲的她没有时间照顾学业紧张的孩子，做女儿的她没有时间照顾长期住院瘫痪在床的母亲。她始终以维护系统稳定为已任，开拓创新，扎实工作，在平凡的信访工作岗位上取得了骄人的成绩。不但完成本公司的维稳工作，还协调了全委其它兄弟单位的维稳及劝访工作，为全委的稳定工作做出突出了贡献，得到国资委领导的高度评价。
已愈不惑之年的同志承受着繁重的家庭负担，除了照顾公婆、孩子，还要牵挂长期住院、瘫痪在床的母亲。为了不影响正常工作，每次母亲住院她都特意将住在铁西区的老人安排到自家附近的医院，可她还是没有办法在白天尽到一个做女儿的责任，只好利用晚上的时间照顾老人。每当想到这些，她都会暗自流下泪水……
同志就是这样在平凡的岗位上履行着党旗下庄严的誓言，虽说革命者永远是年青，但多年忘我的工作，使同志患上了诸多慢性疾病，无论是在客服工作中，还是在劝访工作时，她都时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己，再苦再累也从未抱怨过。
多年来同志一直信守着自己的诺言：把一生的力量献给党的事业，献给我衷爱的事业!这不仅仅是她一句响亮的口号，更是她永远不悔的选择!她为此感到无尚荣光!而今，她正以满腔的热情和忘我的工作态度践行着一个共产党人对党和党事业的忠诚……
愿这枝铿锵玫瑰在党的光辉照耀下永远绽放、美丽盛开!
我的演讲完毕，谢谢大家!
优秀事迹演讲稿篇3
尊敬的各位评委，亲爱的同事们，同学们：
大家好!
我已经在辅导员岗位工作了七年，现在又是一名“思想政治教育”的在读研究生，如果连“为什么要作辅导员”都还没弄清楚的话，我想，这实在有些矫情!作为一种追求，一种专业，一种职业理想，我需要反思的正是“如何做好辅导员?”
我的主张是——辅中有导，导中有辅，辅导之间，我与学生共进步!
在古代，“辅”的本意是夹在车轮外侧的木头，用来增加载重的支力。引申为帮助和辅佐。有同志抱怨说，学校一直在给辅导员压担子：军训、转户、开博客、驻园区、评优推优、贫苦补助等等，头绪太多，太苦太累。而我认为，辅导员不正是学校这个大车轮上的 “辅”木吗?西南大学的车轮滚滚向前，作为“辅木”的我们，为学校分担一点压力又算得了什么?这难道不正是对我们自身素质的拓展和能力的全方位提升吗?“流水不腐，户枢不蠹!”辩证法告诉我们，任何事情，都是相辅相成的。我们不正是在这琐碎繁杂的工作中砥砺品格，一天天成长起来的吗?
?左传·僖公五年》中有句名言“辅车相依，唇亡齿寒”。其中的“辅”指的是脸颊，“车”， 指是的牙床，二者相互依存。辅导员与学生，正是这种相互依存的关系。 “社会主义的高校要培养什么样的人才?如何培养这样的人才?”这是当前我国高等教育应当始终思考的两大主题!作为亲密接触大学生的一线辅导员，我们的价值显而易见!——辅导员 绝不是可有可无的!
要真正实现这样的价值，我们还得做好一个字，那 就是“导”。——“导”有两层含义，一是引导和带领。我们要真正成为学生的人生导师，就要在学生的道路选择上有所作为，就得首先拥有崇高的职业理想和积极的人生态度，试问：如果自己都胸无大志，萎靡不振，如何引领我们的学生?又将把学生引向何方?那才是真正的误人子弟!
“导”的第二层意思，就疏通和疏导。大禹治水之所以成功，就在于他没有“堵”，而是“导”。
我带的第一届学生里有一名雕塑专业的男生，刚进大学，便处处与众不同。别人军训，他跑去文学院听课;别人上课，他跑到街上去给人画像;别人下课了他在教室搞创作;别人睡觉了，他把寝室灯打开画素描。结果军训任务没完成，专业课老师不给打成绩，寝室关系也非常紧张。
遇到这种问题学生该怎么办?是“堵”，还是“导”?
刚刚工作的我，一次次找他谈话，苦口婆心，严厉批评，他却一副桀骜不驯，不屑一顾。孔子早就说过“有教无类”，他还是个孩子呀。有个专家说过“没有差的学生只有差的老师!”。我开始检讨自己，不准他这样，不准他那样，靠“堵”是行不通的，得先找原因。
我了解到，他虽然不军训，却在军训报上发表了1篇文学作品，很有文采;他是雕塑专业第一名，专业突出;家里经济很困难。于是在又一次谈话中，我的告诫变成了鼓励：我称赞他的文采，告诉他学校开有文学选修课，还可以上二专;我鼓励他准备作品参加学院的年展，支持课余时间勤工俭学。
这次谈话，成了一个转折点。他的那些另类习惯也渐渐改了，最终顺利完成了学业。
而今，他已经是上海一家动画公司的`中层技术骨干，今年暑假，我去上海看世博，他热情地接待我，还陪我和家人在美丽的黄埔江边看灿烂的夜景!
那一刻，我觉得黄浦江是那样的美好!
如果溯江而上，江水会来到重庆，再往上，她的源头之一，又在青城山下那美丽的世界水利工程都江堰——那里有启迪我们治水应该“堵”还是“疏”的古老故事!
今年暑期，我参加了学校辅导员“三进三同”活动，收获非常大。我突然想，“三进三同”岂止是一种假期实践行动，我们的日常工作该不该有另一种长效的“三进三同”呢?
——走进学生的生活，走进他们的情感世界，还要走进他们的专业世界——你才更有发言权，你才有资格“辅”和“导”;
——和他们“同地位、同思考、同处境”——理解他们，尊重他们，化解他们的难处，帮助他们成功，你才可能真正走进他们，你才能更好地“辅”和“导”。
教师，是人类最伟大的造梦大师!
指导学生，其实也在指导我们自己!
在这“指导”之间，我们收获的是共同成长的喜悦，是万川归海的壮丽美景! 谢谢大家。
优秀事迹演讲稿篇4
幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。
当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。
幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!
让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!
优秀事迹演讲稿篇5
尊敬的各位领导，各位同事，亲爱的同学们：
大家晚上好!
今天我演讲的主题是《共筑青春梦》 。
中国梦, 集国家梦、民族梦、“个人梦”于一身，引领一代人认识自我、奋发向上。岁月流转，“中国梦”已不再是一个单纯的字眼，从工人到农民、从医生到警察，各行各业的人们都参与其中。大学生正是这个时代的重要组成部分，他们在大学时光完善世界观、人生观和价值观，他们是日后祖国建成小康社会这一伟大梦想的主力军。作为一名大学辅导员，我从加入琼州学院的那一刻起，我的梦便和琼州学院紧紧连在了一起，和同学们紧紧连在了一起。
人最可怕的时候是不知道梦在哪里的时候，没有梦想，没有追求，最苦的还是自己。 我喜欢用行动帮助同学们明晰自己的的梦想，让他们了解自身的优点和长处，确定将来的目标和方向。每个人所追求的方向是不同的，那么自然也会有不同的选择，有的人选择扎根在图书馆，有的人选择投身于实验室，也有的人选择进入社会历练，虽然方式大相径庭，但他们都充实着自己的大学生活，自觉的抵挡诱惑、用行动去证明自我，他们在勇敢地向梦想迈进。
现在的学生们已渐渐告别了青涩的模样，他们迎着风，无所畏惧，坚韧顽强。而站在20岁尾巴尖上的我同样也有我的梦想，我希望做一个快乐的辅导员，就像一个筑梦人，用自己的真诚与学生成为朋友，与他们促膝长谈，或交流心得，或讲述经验，让自己在工作的每一天，去帮助需要帮助的学生。无论是解决学生学习、工作、生活上的困难，还是当班级同学更加团结友爱，又或是所带的班级竞赛传来喜讯，甚至包括帮助学生找到合适的实习岗位，这都会让我变得快乐。当毕业到来，当学生们因为与他们共度大学时光的人是我感到值得时，这，就是我最大的满足。
辅导员是平凡的，但是中国梦实现是由无数个平凡却不可或缺的人组成的。每个人都有他自身的价值，每个人都存在必然性，我既然暂时做不了照耀四方的灯塔，那我就做一把舵，尽我所能，为我的学生找出一条安全的航道，他们的梦，就是我的梦。和一批学生挥泪告别，再和一批新生指点未来，来来往往间，梦想萌芽、成长，最后参天而立，我愿在这个轮回里，尽自己微薄的力量，脚踏实地、只争朝夕，以辅导员的责任和使命为动力，与同学们一同努力，为梦想拼搏，让青春飞扬!